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評(píng)價(jià)信息:
影響因子:3.3
年發(fā)文量:238
《護(hù)士教育實(shí)踐》(Nurse Education In Practice)是一本以NURSING綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊由Churchill Livingstone出版商創(chuàng)刊于2001年,刊期6 issues/year。該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦NURSING領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為3.3。CiteScore指數(shù)值為5.4。
Nurse Education in Practice enables lecturers and practitioners to both share and disseminate evidence that demonstrates the actual practice of education as it is experienced in the realities of their respective work environments. It is supportive of new authors and will be at the forefront in publishing individual and collaborative papers that demonstrate the link between education and practice.
《護(hù)理教育實(shí)踐》使講師和從業(yè)者能夠分享和傳播證據(jù),這些證據(jù)可以證明教育實(shí)踐在他們各自的工作環(huán)境中是真實(shí)的。它支持新作者,并將走在發(fā)表個(gè)人和合作論文的前沿,這些論文可以證明教育與實(shí)踐之間的聯(lián)系。
《Nurse Education In Practice》(護(hù)士教育實(shí)踐)編輯部通訊方式為T(mén)HE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX5 1GB。如果您需要協(xié)助投稿或潤(rùn)稿服務(wù),您可以咨詢(xún)我們的客服老師。我們專(zhuān)注于期刊咨詢(xún)服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對(duì)一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽(yù)為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。
2023年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 3區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
2022年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 2區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 2區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月基礎(chǔ)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 2區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 3區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
基礎(chǔ)版:即2019年12月17日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表》;將JCR中所有期刊分為13個(gè)大類(lèi),期刊范圍只有SCI期刊。
升級(jí)版:即2020年1月13日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表升級(jí)版(試行)》,升級(jí)版采用了改進(jìn)后的指標(biāo)方法體系對(duì)基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素,也沒(méi)有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎(chǔ)版的13個(gè)學(xué)科擴(kuò)展至18個(gè),科研評(píng)價(jià)將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開(kāi)始,分區(qū)表將只發(fā)布升級(jí)版結(jié)果,不再有基礎(chǔ)版和升級(jí)版之分,基礎(chǔ)版和升級(jí)版(試行)將過(guò)渡共存三年時(shí)間。
JCR分區(qū)等級(jí):Q1
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 13 / 191 |
93.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 15 / 191 |
92.41% |
Gold OA文章占比 | 研究類(lèi)文章占比 | 文章自引率 |
22.92% | 78.57% | 0.09... |
開(kāi)源占比 | 出版國(guó)人文章占比 | OA被引用占比 |
0.12... | 0.03 | 0.02... |
名詞解釋?zhuān)?b>JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||
5.4 | 0.869 | 1.328 |
|
名詞解釋?zhuān)?b>CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過(guò) 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
2019-2021年國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
Australia | 137 |
England | 104 |
USA | 74 |
Sweden | 40 |
Canada | 33 |
Spain | 28 |
CHINA MAINLAND | 25 |
Norway | 25 |
Ireland | 23 |
Finland | 18 |
2019-2021年機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
GRIFFITH UNIVERSITY | 22 |
FLINDERS UNIVERSITY SOUTH AUSTRALIA | 14 |
WESTERN SYDNEY UNIVERSITY | 13 |
CENTRAL QUEENSLAND UNIVERSITY | 12 |
LA TROBE UNIVERSITY | 11 |
UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY | 11 |
UNIVERSITY OF PLYMOUTH | 10 |
UNIVERSITY OF WOLLONGONG | 10 |
MONASH UNIVERSITY | 9 |
TRINITY COLLEGE DUBLIN | 9 |
2019-2021年文章引用數(shù)據(jù)
文章引用名稱(chēng) | 引用次數(shù) |
The effectiveness of clinical education ... | 14 |
Undergraduate nursing students' experien... | 12 |
Understanding perceptions of nursing pro... | 12 |
The flip side of traditional nursing edu... | 11 |
The impact of simulation based education... | 11 |
Comparative study of nomophobia among Sp... | 10 |
A comprehensive literature review of gui... | 10 |
Changing students' perceptions of the ho... | 9 |
Benner's model and Duchscher's theory: P... | 8 |
Communication skills in nursing: A pheno... | 8 |
2019-2021年文章被引用數(shù)據(jù)
被引用期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
NURSE EDUC PRACT | 346 |
NURS EDUC TODAY | 195 |
BMC MED EDUC | 68 |
J CLIN NURS | 55 |
COLLEGIAN | 42 |
J NURS EDUC | 40 |
CLIN SIMUL NURS | 35 |
NURS ETHICS | 34 |
J ADV NURS | 32 |
J PROF NURS | 29 |
2019-2021年引用數(shù)據(jù)
引用期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
NURS EDUC TODAY | 678 |
NURSE EDUC PRACT | 346 |
J ADV NURS | 229 |
J NURS EDUC | 154 |
J CLIN NURS | 142 |
INT J NURS STUD | 112 |
J PROF NURS | 64 |
MED TEACH | 50 |
J NURS MANAGE | 48 |
CLIN SIMUL NURS | 47 |
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:7.7
審稿周期:約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個(gè)月 約7.8周
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:8.1
審稿周期:約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個(gè)月 約6.8周
中科院分區(qū):3區(qū)
影響因子:3.3
審稿周期:約17.72天 11 Weeks
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:98.4
審稿周期: 約3月
中科院分區(qū):2區(qū)
影響因子:5.8
審稿周期: 約2.4個(gè)月 約7.6周
中科院分區(qū):2區(qū)
影響因子:5.1
審稿周期: 約1.9個(gè)月 約2.7周
若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:THE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OXON, OX5 1GB。