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          Journal Of Music Teacher Education

          評價信息:

          影響因子:1.1

          年發(fā)文量:19

          音樂教師教育雜志 SCIE

          Journal Of Music Teacher Education

          《音樂教師教育雜志》(Journal Of Music Teacher Education)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由SAGE出版商該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為1.1。CiteScore指數(shù)值為1.9。

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          期刊簡介預(yù)計審稿時間:

          Journal of Music Teacher Education (JMTE) is an international academic journal dedicated to the field of music education. This journal aims to publish high-quality research articles on research, theoretical exploration, teaching strategies, curriculum development, and evaluation methods in the field of music education. JMTE provides a platform for music educators, scholars, and graduate students to share the latest research findings, teaching experiences, and educational policy analysis.

          The characteristic of JMTE lies in its comprehensive coverage of music education practice and research, as well as its attention to the application of music education in different cultural and educational backgrounds. The importance of this journal lies in its recognition as an authoritative publication in the field of music education, which can significantly influence the formulation of music education policies and the improvement of teaching methods.

          《音樂教師教育雜志》是一本專注于音樂教育領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊。該期刊旨在發(fā)表音樂教育領(lǐng)域的研究、理論探討、教學(xué)策略、課程開發(fā)和評估方法等方面的高質(zhì)量研究文章。為音樂教育者、學(xué)者和研究生提供了一個分享最新研究成果、教學(xué)經(jīng)驗和教育政策分析的平臺。

          它的特點在于其對音樂教育實踐和研究的全面覆蓋,以及對音樂教育在不同文化和教育背景下的應(yīng)用的關(guān)注。該期刊的重要性體現(xiàn)在其作為音樂教育領(lǐng)域內(nèi)公認的權(quán)威出版物,能夠顯著影響音樂教育政策的制定和教學(xué)方法的改進。

          如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務(wù),您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時間,有效提升發(fā)表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內(nèi)容。

          JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

          JCR分區(qū)等級:Q3

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756

          47.4%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 418 / 756

          44.78%

          Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
          3.13% 100.00%
          開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比

          名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評價、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

          CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

          CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
          1.9 0.546 1.166
          學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
          大類:Arts and Humanities 小類:Music Q1 20 / 180

          89%

          大類:Arts and Humanities 小類:Education Q3 817 / 1543

          47%

          名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。

          數(shù)據(jù)趨勢圖

          歷年IF值(影響因子)

          歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

          歷年自引數(shù)據(jù)

          免責(zé)聲明

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