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評(píng)價(jià)信息:
影響因子:4.6
年發(fā)文量:18
《記起》(Recall)是一本以Multiple綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊由Cambridge University Press出版商創(chuàng)刊于1989年,刊期3 issues/year。該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦Multiple領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為4.6。CiteScore指數(shù)值為8.5。
The journal "ReCALL," as the official publication of EUROCALL, plays a pivotal role in advancing the field of Computer-Assisted Language Learning (CALL). It not only provides scholars and educators with a platform for showcasing and sharing research findings but also fosters innovation in teaching methods and the application of language learning technologies through the publication of high-quality research articles.
The journal covers a range of topics related to CALL, from foundational theories in applied linguistics to the latest practices in digital pedagogy, from data analysis in corpus linguistics to empirical research in computer-mediated communication, as well as in-depth discussions on learning analytics and second language acquisition. These contents reflect the current trends in academic research and also indicate the potential development directions of educational technology in the future.
《歐洲計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)會(huì)刊》作為 EUROCALL 的官方期刊,扮演著推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的關(guān)鍵角色。它不僅為學(xué)者和教育工作者提供了一個(gè)展示和分享研究成果的平臺(tái),而且通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究文章,促進(jìn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新和語(yǔ)言學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用。
該期刊涵蓋了一系列與 CALL 相關(guān)的主題,從應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)理論到最新的數(shù)字教學(xué)法實(shí)踐,從語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的數(shù)據(jù)分析到計(jì)算機(jī)介導(dǎo)交流的實(shí)證研究,以及學(xué)習(xí)分析和第二語(yǔ)言習(xí)得的深入探討。這些內(nèi)容不僅反映了當(dāng)前學(xué)術(shù)界的研究趨勢(shì),也指出了未來(lái)教育技術(shù)可能的發(fā)展方向。
《Recall》(記起)編輯部通訊方式為ReCALL。如果您需要協(xié)助投稿或潤(rùn)稿服務(wù),您可以咨詢(xún)我們的客服老師。我們專(zhuān)注于期刊咨詢(xún)服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對(duì)一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽(yù)為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。
2023年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LANGUAGE & LINGUISTICS 語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 1區(qū) 1區(qū) 1區(qū) | 是 | 否 |
2022年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 1區(qū) 1區(qū) | 是 | 否 |
2021年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
基礎(chǔ)版:即2019年12月17日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表》;將JCR中所有期刊分為13個(gè)大類(lèi),期刊范圍只有SCI期刊。
升級(jí)版:即2020年1月13日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表升級(jí)版(試行)》,升級(jí)版采用了改進(jìn)后的指標(biāo)方法體系對(duì)基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素,也沒(méi)有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎(chǔ)版的13個(gè)學(xué)科擴(kuò)展至18個(gè),科研評(píng)價(jià)將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開(kāi)始,分區(qū)表將只發(fā)布升級(jí)版結(jié)果,不再有基礎(chǔ)版和升級(jí)版之分,基礎(chǔ)版和升級(jí)版(試行)將過(guò)渡共存三年時(shí)間。
JCR分區(qū)等級(jí):Q1
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 22 / 756 |
97.2% |
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 5 / 297 |
98.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 4 / 756 |
99.54% |
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 2 / 393 |
99.62% |
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 2 / 297 |
99.49% |
Gold OA文章占比 | 研究類(lèi)文章占比 | 文章自引率 |
41.18% | 94.44% | 0.04... |
開(kāi)源占比 | 出版國(guó)人文章占比 | OA被引用占比 |
0.29... | 0.08 | 0.05... |
名詞解釋?zhuān)?b>JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||||||||||
8.5 | 1.493 | 2.892 |
|
名詞解釋?zhuān)?b>CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過(guò) 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
2019-2021年國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 12 |
Taiwan | 8 |
Turkey | 7 |
CHINA MAINLAND | 6 |
South Korea | 5 |
Spain | 5 |
Japan | 4 |
Australia | 3 |
France | 3 |
Iran | 3 |
2019-2021年機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 3 |
ALZAHRA UNIVERSITY | 2 |
AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELONA | 2 |
ISLAMIC AZAD UNIVERSITY | 2 |
NATIONAL CHENGCHI UNIVERSITY | 2 |
NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY | 2 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 2 |
UNIVERSITY OF HONG KONG | 2 |
ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY | 1 |
ADAM MICIDEWICZ UNIV | 1 |
2019-2021年文章引用數(shù)據(jù)
文章引用名稱(chēng) | 引用次數(shù) |
Mobile-assisted language learning: A Duo... | 11 |
Self-directed use of mobile devices for ... | 9 |
The role of telecollaboration in languag... | 9 |
Effects of a mobile game-based English v... | 6 |
Professional development in the transiti... | 5 |
Podcast-based pronunciation training: En... | 5 |
Virtual world anonymity and foreign lang... | 4 |
The impact of automated feedback on L2 l... | 4 |
Unlearning overgenerated be through data... | 4 |
Effects of gloss type on text recall and... | 4 |
2019-2021年文章被引用數(shù)據(jù)
被引用期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
COMPUT ASSIST LANG L | 61 |
LANG LEARN TECHNOL | 41 |
RECALL | 41 |
SYSTEM | 30 |
COMPUT EDUC | 13 |
ANNU REV APPL LINGUI | 12 |
LANG TEACH RES | 12 |
INT J LEXICOGR | 11 |
INTERACT LEARN ENVIR | 11 |
LANG TEACHING | 11 |
2019-2021年引用數(shù)據(jù)
引用期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
RECALL | 41 |
LANG LEARN TECHNOL | 29 |
COMPUT ASSIST LANG L | 21 |
TESOL QUART | 17 |
APPL LINGUIST | 15 |
MOD LANG J | 15 |
COMPUT EDUC | 14 |
LANG LEARN | 14 |
INT J LEXICOGR | 12 |
SYSTEM | 8 |
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:7.7
審稿周期:約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個(gè)月 約7.8周
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:8.1
審稿周期:約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個(gè)月 約6.8周
中科院分區(qū):3區(qū)
影響因子:3.3
審稿周期:約17.72天 11 Weeks
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:98.4
審稿周期: 約3月
中科院分區(qū):2區(qū)
影響因子:5.8
審稿周期: 約2.4個(gè)月 約7.6周
中科院分區(qū):2區(qū)
影響因子:5.1
審稿周期: 約1.9個(gè)月 約2.7周
若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:ReCALL。