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          Foro Educacional

          評(píng)價(jià)信息:

          影響因子:0.1

          年發(fā)文量:15

          教育論壇 SCIE

          Foro Educacional

          《教育論壇》(Foro Educacional)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為0.1。

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          期刊簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:

          "Foro Educacional" is a comprehensive resource platform to explore all aspects of education, its content covers teaching methods, teaching strategies, curriculum design, ability cultivation and other aspects, providing valuable reference and guidance for educators.

          First of all, teaching methods are one of the core topics of the magazine. The discussion covered the effectiveness of various teaching methods, such as lecturing, discussion, case teaching, project-based learning, etc. By analyzing the advantages and disadvantages of these methods and their applicable scenarios, educators can choose the most suitable teaching methods for their students and courses and improve the teaching effect. Secondly, teaching strategies are also the focus of the journal. Teaching strategies include classroom management, student assessment, personalized learning and so on. Effective teaching strategies can help teachers cope with classroom challenges, enhance students' learning enthusiasm and participation, and achieve better teaching outcomes.

          《教育論壇》是一個(gè)全面探討教育領(lǐng)域各個(gè)方面的資源平臺(tái),其內(nèi)容涵蓋了教學(xué)方法、教學(xué)策略、課程設(shè)計(jì)、能力培養(yǎng)等多個(gè)方面,為教育工作者提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。

          首先,教學(xué)方法是雜志的核心話題之一。討論涉及各種教學(xué)方法的有效性,如講授法、討論法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等。通過(guò)分析這些方法的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)景,教育者可以選擇最適合自己學(xué)生和課程的教學(xué)方式,提高教學(xué)效果。其次,教學(xué)策略也是雜志的重點(diǎn)。教學(xué)策略包括課堂管理、學(xué)生評(píng)估、個(gè)性化學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容。有效的教學(xué)策略能夠幫助教師應(yīng)對(duì)課堂挑戰(zhàn),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,從而實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)成果。

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          JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

          JCR分區(qū)等級(jí):Q4

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 699 / 756

          7.6%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 633 / 756

          16.34%

          Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
          74.42% 93.33%
          開(kāi)源占比 出版國(guó)人文章占比 OA被引用占比

          名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

          數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

          歷年IF值(影響因子)

          歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

          歷年自引數(shù)據(jù)

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