期刊簡介預計審稿時間：

Reading Psychology is an academic journal dedicated to the study of reading psychology, publishing research articles on the reading process, cognitive mechanisms, teaching strategies, and reading disorders. This magazine aims to promote understanding of reading behavior and its psychological basis, and provide scientific basis for improving the effectiveness of reading teaching. Journals typically include various forms of academic contributions such as experimental research, theoretical analysis, review articles, and case studies.

It holds an important position in the field of educational psychology, providing researchers with a dedicated platform to discuss reading related issues.

《閱讀心理學》是一本專注于閱讀心理學研究的學術期刊，它發(fā)表關于閱讀過程、認知機制、教學策略和閱讀障礙等方面的研究文章。該雜志旨在促進對閱讀行為及其心理基礎的理解，并為提高閱讀教學效果提供科學依據。期刊通常包含實驗研究、理論分析、綜述文章和案例研究等多種形式的學術貢獻。

其在教育心理學領域占有重要地位，它為研究者提供了一個專門討論閱讀相關議題的平臺。

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