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          軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)雜志

          評(píng)價(jià)信息:

          影響因子:暫無(wú)

          總被引頻次:

          軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)雜志 省級(jí)期刊

          Software Guide
          主要欄目:

          人才培養(yǎng)理論探究教學(xué)實(shí)踐技術(shù)應(yīng)用資源建設(shè)調(diào)查研究

          投稿咨詢 加急見(jiàn)刊

          軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

          稿件需知:

          a.稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性,論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、圖表清晰。

          b.撰寫的文章字?jǐn)?shù)以2500-4500字為宜。本期刊要求兩版起發(fā),兩版4500字符。

          c.題目:中文標(biāo)題一般少于30字,簡(jiǎn)短鮮明表明文章研究?jī)?nèi)容,盡量不用副標(biāo)題及外文縮寫詞,避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標(biāo)題應(yīng)與中文標(biāo)題一致,并符合英文表達(dá)習(xí)慣。

          d.一般三至四級(jí)標(biāo)題為宜,不超過(guò)五級(jí)。正文字號(hào)字體均為五號(hào)宋體,行間距為固定值20磅。一級(jí)標(biāo)題應(yīng)加黑居中。

          e.表格請(qǐng)制成三線表,直接占據(jù)在文中適當(dāng)位置上。照片應(yīng)反差良好,層次清晰;顯微鏡及電鏡照片,應(yīng)在圖內(nèi)給出長(zhǎng)度標(biāo)尺,并標(biāo)明相應(yīng)序號(hào)。

          f.摘要與關(guān)鍵詞:文章要提供100-200字的摘要,客觀反映論文的主要內(nèi)容;提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞,用分號(hào)隔開(kāi)。

          g.文中注釋一律采用頁(yè)下腳注,用阿拉伯?dāng)?shù)字編序,注明作者、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版年份(或第*期)、頁(yè)碼(請(qǐng)遵循GB/T7714-2015《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》,2015年)。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的,只注版本卷次,不注頁(yè)碼。

          h.文稿標(biāo)題(中英文)下,署作者姓名。文稿結(jié)尾處,附作者單位名稱所在省、市及郵政編碼和第一作者簡(jiǎn)介,包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱\學(xué)位\研究方向或從事專業(yè)。

          i.參考文獻(xiàn)須選用公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn),不得引用內(nèi)部資料、待發(fā)文獻(xiàn)。須按正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后,并在文中相應(yīng)位置加注序號(hào)。

          j.如果來(lái)稿系基金項(xiàng)目資助的論文,請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)論文題名后以“宰”符號(hào)標(biāo)注,并鏈接至論文首頁(yè)地腳中表明基金項(xiàng)目的類別、名稱、項(xiàng)目編號(hào)。

          雜志簡(jiǎn)介:

          軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2008年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》雜志是一本專注于教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,致力于推動(dòng)教育信息化的發(fā)展和教育教學(xué)改革。主要刊登教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、綜述評(píng)論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等相關(guān)文章,涉及教育技術(shù)的基本理論、技術(shù)應(yīng)用、實(shí)踐教學(xué)等多個(gè)方面。雜志的讀者群體主要是教育技術(shù)領(lǐng)域的專家學(xué)者、一線教師、教育管理人員等,旨在為他們提供最新的教育技術(shù)理論和實(shí)踐成果,促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。雜志在辦刊過(guò)程中,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,關(guān)注教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和熱點(diǎn)問(wèn)題,積極推廣新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。同時(shí),雜志還注重培養(yǎng)年輕一代教育技術(shù)人才,為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育技術(shù)學(xué)術(shù)期刊,為推動(dòng)我國(guó)教育信息化的發(fā)展和教育教學(xué)改革做出了積極的貢獻(xiàn)。

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