啟迪與智慧·下雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.為保證期刊的質(zhì)量，對(duì)于所有的論文，將邀請(qǐng)2位專家評(píng)議確定提出意見(jiàn)。然后根據(jù)評(píng)審意見(jiàn)，由本刊編委會(huì)確定用稿意見(jiàn)。確定最終入選文章。

b.行文中的注釋可使用腳注，注釋?xiě)?yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說(shuō)明，每頁(yè)連續(xù)編號(hào)，腳注符號(hào)用①②……，如果參考文獻(xiàn)中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡(jiǎn)注，注釋內(nèi)容置于（ ）內(nèi)。

c.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

d.插圖盡量簡(jiǎn)潔，反映論文所必需的內(nèi)容，避免相互重復(fù)或與正文重復(fù)。一般不超過(guò)6～8幅，具體視篇幅和內(nèi)容而定。

e.來(lái)稿請(qǐng)附中英文對(duì)照的摘要（300～500字左右），客觀真實(shí)地反映論文的內(nèi)容；關(guān)鍵詞用5~8個(gè)反映文章的主要內(nèi)容。

f.引用報(bào)刊資料，請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ；引用書(shū)籍資料，請(qǐng)注明作者姓名、書(shū)名、出版社、出版時(shí)間和頁(yè)碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。

g.參考文獻(xiàn)：文中如有序號(hào)，要與文后序號(hào)一致，用[1]…[2]…標(biāo)注，未標(biāo)注序號(hào)的文獻(xiàn)列于標(biāo)洼序號(hào)的文獻(xiàn)之后。

h.基于委托課題形成的論文，需征得課題委托方同意公開(kāi)發(fā)表。杜絕為規(guī)避重復(fù)率檢查采取變相抄襲行為。因抄襲等原因引發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，作者將負(fù)全責(zé)，編輯部保留追究作者責(zé)任的權(quán)利。

i.著作權(quán)清晰，不存在任何分歧。視角新穎，具有原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。

j.文末請(qǐng)附作者詳細(xì)聯(lián)系方式（真實(shí)姓名、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等），以便及時(shí)聯(lián)絡(luò)。如愿附上作者個(gè)人簡(jiǎn)況，甚是歡迎。

雜志簡(jiǎn)介：

啟迪與智慧·下（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2008年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一本面向兒童和青少年讀者的教育類雜志，以生動(dòng)有趣的內(nèi)容、豐富多彩的插圖以及寓教于樂(lè)的形式深受小讀者的喜愛(ài)。創(chuàng)刊以來(lái)，始終致力于為孩子們提供一個(gè)既能娛樂(lè)又能學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)。內(nèi)容豐富多樣，旨在通過(guò)故事、漫畫(huà)、游戲等多種形式激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)幫助他們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

它不僅包含了傳統(tǒng)的文學(xué)故事，還涉及科普知識(shí)、歷史人文等多個(gè)領(lǐng)域，力求讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中獲取多方面的信息和知識(shí)。此外，啟迪與智慧·下也非常注重對(duì)孩子情感世界的關(guān)注，通過(guò)講述關(guān)于友情、親情的故事來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩、理解和關(guān)愛(ài)他人。為了增加互動(dòng)性和參與感，經(jīng)常設(shè)置一些有趣的活動(dòng)或競(jìng)賽項(xiàng)目，鼓勵(lì)小讀者們積極參與其中。這些活動(dòng)往往圍繞著當(dāng)期的主題展開(kāi)，既能夠鍛煉孩子的動(dòng)手能力，也有助于提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。例如，手工制作比賽、繪畫(huà)征集或是科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等，都受到了廣大小朋友及其家長(zhǎng)們的熱烈歡迎。