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評價信息：
影響因子：暫無
總被引頻次：
教育理論，教育管理與改革，學科建設，政治思想與醫(yī)德教育，專業(yè)和課程建設，創(chuàng)造性教育，多媒體教學，教學方法和手段，師資隊伍建設，研究生教育，學生管理，考試研究，教學經(jīng)驗與學習指導，床邊帶教，杏林感悟，循證醫(yī)學研討，教學保障，教學動態(tài)，國外醫(yī)學教育文摘和資料等
a.來稿要求原創(chuàng)首發(fā)，來稿請附300字以內(nèi)內(nèi)容提要，4-7個關鍵詞。
b.作者簡介以*號腳注在文章首頁；文章內(nèi)容的注釋使用序號1、2、3以腳注形式備注在當前頁面。
c.來稿注釋采用腳注，注文小 5 號宋體。
d.收稿后對稿件進行審核，1月內(nèi)將出審稿結(jié)果，對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。
e.題目簡潔明了，字數(shù)一般不超過20字。
南方醫(yī)學教育雜志季刊知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1990年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
南方醫(yī)學教育雜志主要欄目：卷首語、教育探索、教學研究、動態(tài)掠影、醫(yī)學美術(shù)、教學研究、醫(yī)學研究與實踐、杏林文苑等。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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“預防艾滋病”公益宣傳畫
南方醫(yī)科大學FAIMER區(qū)域中心開展2018年度項目培訓
口腔醫(yī)學臨床實習的教學督導機制研究
摘要的寫作規(guī)范
口腔醫(yī)學本科專業(yè)綜合教學門診臨床實習調(diào)查研究
高精尖手術(shù)團隊在腔鏡乳腺手術(shù)中的應用與研究
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