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          老年教育·長者家園雜志

          評價信息:

          影響因子:暫無

          總被引頻次:

          老年教育·長者家園雜志 省級期刊

          Education for the Senior
          主要欄目:

          朝花夕拾長者風(fēng)范文藝風(fēng)景線連心橋

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          老年教育·長者家園雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

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          a.以“參考文獻”(左頂格)作為標(biāo)志,不分文獻類別不加編號,順序排列。中文參考文獻在前,按拼音順序排列;英文參考文獻在后,按字母順序排列。

          b.論文為課題項目者,須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*(上標(biāo)),并與當(dāng)頁末尾*鏈接,*后寫明:本文系某年度某立項單位課題(課題編號:)階段性成果。

          c.文中圖、表隨文出現(xiàn),各圖形符合制圖規(guī)范,照片應(yīng)反差要大、層次分明、無折痕、無污跡。文稿中的物理量和計量單位應(yīng)符合國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

          d.文題應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容,一般不超過20個漢字,避免使用非公知的外文縮寫,盡董不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學(xué)式等;英文題名與中文題名要一致。

          e.帶圈數(shù)字與腳注內(nèi)容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進行注釋時,必須將該文獻的作者姓名、文獻名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

          f.引言章節(jié)編號為0,一級標(biāo)題按123等順序編號,二級標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等,三級標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左頂格。

          g.稿件若屬科學(xué)基金資助或國家攻關(guān)項目或獲科技成果獎?wù)?,請在稿件首頁頁腳內(nèi)寫明項目名稱及其編號并附相關(guān)項目文件。

          h.中文摘要為150-300字。摘要的內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、實驗結(jié)果和結(jié)論;綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。

          i.署名應(yīng)限于參加研究工作并可解答論文有關(guān)問題者,所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱)。

          j.來稿引文和注釋格式,采用頁下注,引文務(wù)請仔細(xì)核對原文,引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號。

          雜志簡介:

          老年教育·長者家園(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1984年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。為長者們打造一個溫馨、充實的精神家園。這本雜志圍繞著“老有所學(xué)、老有所樂”的核心理念展開,內(nèi)容豐富多彩,涵蓋了多個方面,致力于幫助老年人保持身心健康,享受高質(zhì)量晚年生活的同時,也鼓勵他們積極參與到社區(qū)活動中去,發(fā)揮余熱,實現(xiàn)自我價值。

          隨著年齡增長,老年人可能會面臨孤獨感增強等問題。因此,老年教育·長者家園特別關(guān)注長者的心理健康狀態(tài),通過分享積極向上的生活態(tài)度、講述感人至深的人生故事等方式,幫助讀者建立樂觀心態(tài),增強面對困難的信心。為了讓老年人能夠更好地享受豐富多彩的文化生活,雜志內(nèi)還包含了大量關(guān)于音樂欣賞、文學(xué)創(chuàng)作、攝影技巧等方面的文章,既可作為休閑讀物,也能成為學(xué)習(xí)新技能的好幫手。鼓勵老年人走出家門,融入社會是老年教育·長者家園的重要目標(biāo)之一。為此,雜志經(jīng)常報道各類志愿服務(wù)項目、公益活動,并提供參與方式,讓每位讀者都有機會貢獻自己的力量,同時也能夠從中獲得成就感與歸屬感。

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