鹿城學(xué)刊雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.來(lái)稿為字?jǐn)?shù)3000-7000字為宜，不涉及泄密問(wèn)題，文責(zé)自負(fù)，切勿一稿多投。擬刊用的文稿，本刊將進(jìn)行必要的修改。如作者不同意，請(qǐng)?jiān)谖母逯凶⒚鳌?

b.范圍：包括但不限于區(qū)域文化歷史研究區(qū)域歷史文化挖掘、歷史文化傳承以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展的學(xué)術(shù)研究。

c.標(biāo)題字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)，具備摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、正文、參考文獻(xiàn)、基金項(xiàng)目、作者簡(jiǎn)介等格式。

d.引用國(guó)際組織機(jī)構(gòu)報(bào)告時(shí)，應(yīng)標(biāo)明機(jī)構(gòu)名，報(bào)告名，編號(hào)，第幾頁(yè)或第幾段，但聯(lián)大決議和安理會(huì)決議等可略去機(jī)構(gòu)名和報(bào)告名，直接在UN Doc.后標(biāo)出文件編號(hào)。

e.稿件中圖、表必須簡(jiǎn)明扼要，標(biāo)注清楚；每篇稿件中的圖件（含照片）不超過(guò)8幅。文、圖、表要匹配得當(dāng)。

f.來(lái)稿論文凡參引他人觀點(diǎn)，一般應(yīng)引用原文，以雙引號(hào)標(biāo)出，并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請(qǐng)?jiān)谧⑨尯蛥⒖嘉墨I(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。

g.參考文獻(xiàn)以作者親自閱讀的近期公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)為準(zhǔn)(內(nèi)部資料、待發(fā)表等不得列入)，論著類文稿的參考文獻(xiàn)不超過(guò)10條，綜述類文稿的參考文獻(xiàn)不超過(guò)30條，其他類文稿的參考文獻(xiàn)不超過(guò)5條。

h.摘要應(yīng)是文中主要觀點(diǎn)、內(nèi)容的摘錄，應(yīng)客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有獨(dú)立性和自含性。一般不超過(guò)200字，中文摘要排在作者署名之后。

i.務(wù)必詳細(xì)注明作者姓名,出生年月,性別,民族，籍貫，學(xué)歷,單位全稱,職務(wù)，職稱,研究方向,學(xué)術(shù)成就，聯(lián)系電話,電子郵箱，聯(lián)系地址等。

j.獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁(yè)地腳以“基金項(xiàng)目：”作為標(biāo)識(shí)注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

雜志簡(jiǎn)介：

鹿城學(xué)刊（季刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1989年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《鹿城學(xué)刊》是一份以教育綜合類為主題的學(xué)術(shù)期刊，以國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域的研究和實(shí)踐為主要內(nèi)容，致力于推動(dòng)教育理論的發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用的創(chuàng)新。該期刊以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、卓越的學(xué)術(shù)品質(zhì)和廣泛的社會(huì)影響力，贏得了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界和社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。其研究范圍涵蓋了各級(jí)各類教育，包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育等領(lǐng)域，涉及教育理論、教育政策、教育管理、教育教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)方面。該刊擁有一支高水平的編輯團(tuán)隊(duì)和一批優(yōu)秀的作者隊(duì)伍，他們來(lái)自國(guó)內(nèi)外知名高校、研究機(jī)構(gòu)和一線教育實(shí)踐者。該期刊注重學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性和前瞻性，每期都推出一些具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性和引領(lǐng)性的研究成果，為推動(dòng)教育改革和發(fā)展提供了有力的理論支持和實(shí)踐借鑒，也為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流做出了積極貢獻(xiàn)。