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          課外語文雜志

          評價信息:

          影響因子:0.25

          總被引頻次: 196

          課外語文雜志 省級期刊

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          e.摘要:應具有獨立性和自含性,提取出文章的主要觀點。力避類似這樣的用語:本文從幾個方面論述了什么問題,對什么問題提出了個人的獨到見解等。

          雜志簡介:

          課外語文雜志(旬刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2002年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          課外語文雜志作為新學術、新觀點、新成果、新技術的交流陣地和平臺,積極倡導“百花齊放、百家爭鳴”,鼓勵作者實事求是、大膽創(chuàng)新。

          統(tǒng)計數據

          被引次數和發(fā)文量統(tǒng)計數據

          雜志被引次數

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數統(tǒng)計數據

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          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2012年的被引次數

          1 1 0 0 0 1 0 1 2

          被本刊自己引用的次數

          0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.1667 0.3333 0.3333 0.3333 0.3333 0.5 0.5 0.6667 1

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2013年的被引次數

          0 1 0 3 1 2 0 0 1 1

          被本刊自己引用的次數

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0 0.1111 0.1111 0.4444 0.5556 0.7778 0.7778 0.7778 0.8889 1

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

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          0 0 1 0 0 1 0 0 0 0

          被本刊自己引用的次數

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0 0 0.3333 0.3333 0.3333 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數

          0 3 0 1 1 1 0 0 1 1

          被本刊自己引用的次數

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0 0.25 0.25 0.3333 0.4167 0.5 0.5 0.5 0.5833 0.6667

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          在2017年的被引次數

          105 278 0 0 0 0 1 2 0 1

          被本刊自己引用的次數

          6 10 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.2699 0.9846 0.9846 0.9846 0.9846 0.9846 0.9871 0.9923 0.9923 0.9949

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數

          330 532 396 3 0 0 1 0 1 0

          被本刊自己引用的次數

          11 43 19 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.2611 0.682 0.9953 0.9976 0.9976 0.9976 0.9984 0.9984 0.9992 0.9992

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014

          在2019年的被引次數

          158 936 515 333 0 1

          被本刊自己引用的次數

          7 49 25 16 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.0813 0.563 0.8281 0.9995 0.9995 1

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          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數

          60 331 406 210 115 0 0 0 0 1

          被本刊自己引用的次數

          0 4 8 3 0 0 0 0 0 0

          被引次數的累積百分比

          0.0533 0.3472 0.7078 0.8943 0.9964 0.9964 0.9964 0.9964 0.9964 0.9973

          文章摘錄

          初中語文古詩文教學中的傳統(tǒng)文化教育探究

          淺談小學語文教學構建和諧課堂氛圍的有效策略

          如何在高中語文教學中加強中國傳統(tǒng)文化教育

          初中語文教學中的多元化教學方法淺析

          淺談小學語文教學中的“關鍵任務”設計的開展

          初中語文散文內容的體驗式教學構建分析

          引導中學生全面認識南宋女詞人李清照

          “熱鬧”與“沉默”——淺談初中語文教學中的朗讀和默讀

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          • 發(fā)行周期:月刊
          • 郵發(fā)代號:8-35
          • 出版地區(qū):遼寧

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