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          課堂內(nèi)外·小學低年級雜志

          評價信息:

          影響因子:暫無

          總被引頻次:

          課堂內(nèi)外·小學低年級雜志 省級期刊

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          b.范圍:包括但不限于學科知識、學習方法、智力開發(fā)、德育教育、心理健康、家庭教育等方面。

          c.題目簡明扼要,緊扣主題,要有足夠的信息,能引起讀者的興趣,便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞,尤其首字母不使用定冠詞。

          d.正文應盡量減少層次,一般不宜超過3層。有標題內(nèi)容才列數(shù)字序號(沒有標題的內(nèi)容用自然段形式起始),數(shù)字序號后不用加點,但要空1格。

          e.以提供文獻內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務求簡練,一般不宜超過250字。

          f.文中涉及專用符號、專業(yè)術語須準確無誤(避免出現(xiàn)俗語),物理量符號書寫正確,計量單位采用國家標準規(guī)定的法定計量單位;引用公式注明出處。

          g.作者簡介:姓名,出生年,性別,籍貫,單位(大小單位都要寫清,如:安徽大學外語學院)及所在省市、郵編,職稱或學位。

          h.注釋在文中以腳注形式標注:參考文獻在文中以(作者,發(fā)表年份)形式標注,并按規(guī)范列于文末。

          i.稿件的參考文獻采用GB/T 7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》的要求,同時在文中對應,用帶方括號的阿拉伯數(shù)字標注為上角標。

          j.如果來稿系基金項目資助的論文,請在首頁論文題名后以“宰”符號標注,并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。

          雜志簡介:

          課堂內(nèi)外·小學低年級(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2007年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          《課堂內(nèi)外·小學低年級》雜志是一份專為小學低年級學生設計的綜合性教育期刊,以開啟智力,培養(yǎng)習慣,塑造人生為辦刊宗旨,致力于為小學生提供富有想象力和創(chuàng)造力的學習平臺。雜志內(nèi)容豐富,每期結合小學低年級學生的學習特點和興趣愛好,設計了許多有趣的學習欄目,通過游戲、謎語、趣味故事等形式,激發(fā)孩子們的學習興趣和思維能力。此外,雜志還注重培養(yǎng)孩子們的閱讀能力和寫作能力,每期都有大量的優(yōu)秀范文和例句,幫助孩子們拓展詞匯量,提高寫作水平。同時,通過閱讀欄目和互動問答等形式,引導孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣和思考習慣。值得一提的是,雜志還關注孩子們的心理健康和成長,每期雜志都有專門的心理健康欄目,通過故事、案例和專家建議等形式,幫助孩子們樹立正確的價值觀和人生觀,增強他們的心理素質和適應能力。該雜志以輕松愉快的方式傳授知識,引導孩子們在快樂學習中成長,是小學生們不可或缺的良師益友。

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