課堂內(nèi)外·科學(xué)Fans雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.凡在本刊發(fā)表的文章，本刊有權(quán)進(jìn)行刪改，如不同意刪改請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)向編輯部書面說明。

b.范圍：包括但不限于自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

c.正文標(biāo)題與層次：文內(nèi)標(biāo)題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級(jí)。論文各層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。

d.正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，同級(jí)標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如：正文一級(jí)標(biāo)題序號(hào)用1，二級(jí)用1.1，三級(jí)用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標(biāo)題。

e.請(qǐng)?jiān)趤砀迨醉摰念}目、姓名下面列出文章的內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。內(nèi)容提要一般不應(yīng)超過300字，但也不宜過短，關(guān)鍵詞2-5條。

f.圖表每篇文稿附表一般不超過4 個(gè)。表題置表的上方，表注置表的下方。一般使用三線表（即頂線、表頭線、底線），如有合計(jì)項(xiàng)，可以加一條分界欄線。

g.稿件需是本人獨(dú)創(chuàng)。如為多人合作作品，須征得本文全體作者同意，并注明全體作者姓名。因稿件著作權(quán)所引發(fā)的糾紛，由作者自行承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

h.注釋主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當(dāng)頁地腳；對(duì)文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號(hào))，也可排在當(dāng)頁地腳或文末。

i.參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后（同一參考文獻(xiàn)在文中可以用同一序號(hào)加頁碼標(biāo)出），并與正文中的引用序號(hào)一一對(duì)應(yīng)。

j.有國家、部、省、市、校級(jí)科研基金項(xiàng)目資助的課題,請(qǐng)?jiān)谑醉撃_標(biāo)處注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào),可優(yōu)先錄用。

雜志簡介：

課堂內(nèi)外·科學(xué)Fans（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2012年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《課堂內(nèi)外·科學(xué)Fans》雜志是一本專門為青少年學(xué)生打造的期刊，旨在激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。該雜志一直秉承有趣、有用、有思想的辦刊理念，以通俗易懂的語言和生動(dòng)有趣的案例，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的科學(xué)世界。雜志的內(nèi)容涵蓋了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，包括科學(xué)新聞、科學(xué)家故事、科技前沿動(dòng)態(tài)、科普知識(shí)、科技創(chuàng)新實(shí)踐等方面。該雜志的特點(diǎn)是具有很強(qiáng)的互動(dòng)性和參與感，通過開展各種線上線下的活動(dòng)和互動(dòng)，鼓勵(lì)讀者積極參與和探索，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。此外，該雜志還注重科學(xué)精神和人文精神的結(jié)合，不僅讓讀者了解科學(xué)知識(shí)，更讓他們理解科學(xué)背后的意義和價(jià)值。雜志的讀者群體主要是中小學(xué)生和青少年愛好者，通過閱讀該雜志，他們可以了解最新的科技動(dòng)態(tài)和科普知識(shí)，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，該雜志也受到了許多教師和家長的關(guān)注和好評(píng)，成為了他們幫助學(xué)生提高科學(xué)素養(yǎng)的重要參考。