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新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與技術(shù)信息技術(shù)與應(yīng)用自制教具自制教具小學(xué)科學(xué)
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教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)雜志（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1984年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
重要通知：《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》雜志已正式更名為《教育與裝備研究》雜志。
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雜志發(fā)文量
中小學(xué)生心理健康教育文本分析
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氯化鈉濃度對(duì)鋼鐵電化學(xué)腐蝕的影響
設(shè)計(jì)基于科學(xué)精神培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)探究——以碳粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)改進(jìn)探究教學(xué)為例
創(chuàng)客教育對(duì)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究——以“制作發(fā)光小黃人”為例
淺談如何開展自制教具工作
讓課外小實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中彰顯獨(dú)特魅力
“紅葉探秘”科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
“微課程教學(xué)法”生物翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)——以《種群的特征》為例
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱。該雜志是中華人民共和國教育部主管，教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所主辦，國際刊號(hào)：2096-1766，國內(nèi)刊號(hào)：10-1415/G4的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱。
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