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          個(gè)人申報(bào)材料樣例十一篇

          時(shí)間:2023-03-13 11:26:28

          序論:速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn),特別為您篩選了11篇個(gè)人申報(bào)材料范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料,歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系,希望您能從中汲取靈感和知識(shí)!

          篇1

          為更好地服(來源:文秘站 )務(wù)鄉(xiāng)親,想到成立村“110畜牧急救中心”。于是,他便成了市、區(qū)畜牧獸醫(yī)部門的???。在畜牧部門扶持凍改設(shè)備、電腦的前提下,投資近4萬元的“110牧醫(yī)急救中心”于9月24日成立了。從此,成了村里的大忙人,到他家參觀學(xué)習(xí)、咨詢養(yǎng)殖防病技術(shù)、要求出診的人絡(luò)繹不絕,他又接電話,又招呼客人,又要出診,忙得不亦樂乎。近日記者電話采訪時(shí),他家的座機(jī)突然響起,他一時(shí)接著兩個(gè)電話,話筒里傳來了他要家人趕緊為他準(zhǔn)備藥箱的聲音。簡要介紹完情況后說:“只要有人打來電話,我就必須馬上去,牛只有一兩個(gè)小時(shí),不及時(shí)冷配就要枉費(fèi)一年的時(shí)間,豬生病了,不及時(shí)醫(yī)治,村民就要遭受損失?!?/p>

          篇2

          欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代。從事語文教學(xué)和班主任工作以來,我潛心鉆研少兒教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);還積極參加市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí),首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中,做到為人師表,率先垂范。

          二、精益求精,追求卓越。

          “學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,“逆水行舟不進(jìn)則退”。幾年來,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,形成了自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流,提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

          篇3

               我叫***,男,現(xiàn)年**歲,大專文化,現(xiàn)任*****農(nóng)村信用社主任。今年以來,在縣聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在大家的共同努力下,牢固樹立了“以社為家、社興我榮、社衰我恥”的主人翁責(zé)任感和使命感,帶領(lǐng)全體員工能經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的方針政策和國家法律法規(guī)。以中央金融工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以發(fā)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)為中心,以提高職工素質(zhì)為前提,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為己任,以提高經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)。

              一、以人為本大力抓存款

          我自擔(dān)任****信用社主任以來,對(duì)近幾年***農(nóng)村信用社的經(jīng)營狀況進(jìn)行了認(rèn)真分析,深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村信用社之所以始終在經(jīng)營困境中排徊不前,其關(guān)健原因就是沒有科學(xué)系統(tǒng)的工作思路,信用社要發(fā)展關(guān)健要解決如下問題:(一)職工信心的問題。歷史包袱、外部環(huán)境、員工等都給職工增加了無形的壓力,有的職工產(chǎn)生了畏難情緒。因此,在工作中我教育職工要正確對(duì)待困難,克服畏難情緒,樹立信心,變“讓我發(fā)展”的觀念為“我要發(fā)展”的觀念,農(nóng)村信用社才能走出困境。(二)觀念的問題。牢固樹立“以人為本”的觀念、科技先學(xué)的觀念、貸款興社的觀念。(三)務(wù)實(shí)的問題,務(wù)搶抓機(jī)遇之實(shí),務(wù)只爭朝夕之實(shí)、務(wù)爭創(chuàng)一流之實(shí)、務(wù)科學(xué)管理之實(shí),我們經(jīng)常開展思想政治工作,對(duì)職工進(jìn)行愛崗勤敬業(yè),“愛社如家、社興我榮、社哀我恥”的教育,充分調(diào)動(dòng)職工吸收存款的積極性,人人都站在信用社生存與發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)和對(duì)待存款工作,不論份內(nèi)份外,班上班下,都把動(dòng)員和吸收存款做為自己義不容辭的責(zé)任。

              二、樹立“貸款興社”觀念

              存款是基礎(chǔ),貸款是關(guān)鍵,****信用社信貸資產(chǎn)少,質(zhì)量差,歷史包袱沉重,抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱。我們加強(qiáng)了信貸責(zé)任機(jī)制建設(shè),對(duì)信貸運(yùn)行過程進(jìn)行管理和監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行貸款“三查”制度和貸款責(zé)任AB制,從根本辦法,把新增貸款收息率和盤活貸款任務(wù)完成情況與職工的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。把每個(gè)信貸人員的經(jīng)濟(jì)利益,各種榮譽(yù)、福利待遇同貸款運(yùn)行質(zhì)效的好壞緊密的結(jié)合起來,以增強(qiáng)信貸人員的責(zé)任心、使命感,充分調(diào)動(dòng)他們管好、放好、收好貸款的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從源頭上扼制貸款質(zhì)量的下降,確保信貸資產(chǎn)安全性、流動(dòng)性、盈利性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在全體員工走村串戶,早出晚歸的共同努力下,2005年不良貸款下降了***萬元,實(shí)行了“包放、包收、包效益”的終身責(zé)任追究制管理辦法,使信貸資金步入一個(gè)良性循環(huán)軌道。各項(xiàng)貸款累計(jì)投放***萬元,到期貸款本息收回率達(dá)95%以上。

              三、改變負(fù)債結(jié)構(gòu),降低資金成本

              我社在抓好增收的同時(shí),還千法百計(jì)地搞好節(jié)支工作。圍繞扭虧增盈這一中心工作,我社全面落實(shí)經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任制,全社員工把實(shí)現(xiàn)扭虧增盈作為全年的中心工作。調(diào)整優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu),加大支農(nóng)力度,增加利息收入。同時(shí),針對(duì)高息存款比重大,利息支出的情況,要求全社職工在壯大存款規(guī)模的同時(shí),還應(yīng)調(diào)整負(fù)債結(jié)構(gòu),大力吸收低成本存款;加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,把有限的資金用到刀刃上,堅(jiān)決杜絕了鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。2005年實(shí)現(xiàn)利息收入***萬元,全年盈余***萬元,完成盈余計(jì)劃***萬元的***%。

              在今后的工作中,要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念,更新觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),嚴(yán)格制度,盡快步入信用社發(fā)展的快車道。

          篇4

              一、高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,提高了自己的處世能力。從事辦公室工作不僅要具備做人的基本素質(zhì),還要有勝任“重要崗位”的特殊能力,具體地講就是忠誠可靠、公道正派、清正廉潔、甘于奉獻(xiàn)、知識(shí)全面、業(yè)務(wù)精湛。自己在工作中一是做到了處事豁達(dá),不要求全責(zé)備、斤斤計(jì)較。上下之間、部門之間在日常工作中不可能沒有矛盾,我在協(xié)調(diào)、處理各類工作矛盾、問題時(shí),堅(jiān)持“相互理解,相互支持,換位思考,”的原則,抓主要矛盾,不在非原則問題上較真,不在細(xì)微末節(jié)上糾纏。二是處事謹(jǐn)慎,不隨心所欲、粗心大意。開會(huì)發(fā)言、匯報(bào)工作、處理公文、接待來訪、現(xiàn)場處理協(xié)調(diào)問題,是做一名辦公室主任的經(jīng)常性工作,說話辦事做到了言之有據(jù)、行之有序、動(dòng)之有規(guī)。三是待人真誠,不欺上瞞下、互不信任。在工作中傳達(dá)真實(shí)意圖,反饋真實(shí)情況,把問題講清、把原因講透、把辦法講實(shí),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供正確的參謀意見。

              二、規(guī)范管理,提高水平。年初以來,我根據(jù)聯(lián)社全年工作要求,在往年管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從提高辦公室內(nèi)部管理水平,規(guī)范辦公室管理行為入手,著重抓了辦公室的內(nèi)部制度建設(shè)。一是在原有車輛管理規(guī)定的基礎(chǔ)上,明確了車輛管理的具體要求,強(qiáng)化了對(duì)駕駛員的行為約束,使聯(lián)社的車輛管理、費(fèi)用開支、車況車貌等達(dá)到了有章可循,有制度可依。二是盡職盡責(zé),團(tuán)結(jié)合作,全面做好辦公室各項(xiàng)工作。辦公室是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的工作,是一個(gè)單位的總后勤。雖然不能與主要業(yè)務(wù)科室相提并論,但是所管轄事物的繁雜、瑣碎也是自身最大的特點(diǎn)。在聯(lián)社對(duì)科室進(jìn)行調(diào)整之后,我?guī)ьI(lǐng)工作人員發(fā)揚(yáng)了腿勤、眼勤、手勤,不怕吃苦,不怕麻煩,甘心奉獻(xiàn)的良好工作作風(fēng),使各項(xiàng)工作的開展達(dá)到了雜而不亂,細(xì)致入微,上下兼顧,快速高效。三是做好后勤保障工作,積極履行服務(wù)職能。今年我圍繞既節(jié)約費(fèi)用,又辦好各項(xiàng)事物性工作做了較大的努力。在招待費(fèi)、餐廳設(shè)施更新、餐廳環(huán)境上自己動(dòng)手,能不花的不花,能自己做的自己做,較好的發(fā)揮了餐廳功能。四是認(rèn)真做好其他綜合服務(wù)工作。辦公室事物雜,涉及面廣,頭緒多,但我沒有因?yàn)闉槁?lián)社和基層社服務(wù)而感到低微,而是在為大家提供服務(wù)的過程中感到了無限的欣慰和快樂。每當(dāng)看到同志們能吃上可口的飯菜,環(huán)境衛(wèi)生得到了凈化,同志們能夠順利安心的奔波在各條戰(zhàn)線上,我就感到莫大的欣慰和自豪。

          篇5

          我是機(jī)電學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的BriverLan,抱著對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求,我于200*年參加藝術(shù)團(tuán)招新面試,并成功成為廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)策劃部的成員。作為藝術(shù)團(tuán)的第一屆成員,并一直在團(tuán)內(nèi)工作到今,也算是是藝術(shù)團(tuán)的開荒牛,看著藝術(shù)團(tuán)在自己的一份努力下的興勃成長,發(fā)展壯大,自己也常常以此為榮,并在其中鍛煉了自我,付出了許多,而收獲著更多,無悔青春的揮灑。現(xiàn)校團(tuán)委舉行“校園文藝工作先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng),作為團(tuán)內(nèi)的一分子,我代表我個(gè)人向?qū)W校團(tuán)委早報(bào)參選。

          時(shí)光匆匆,不覺得中便已在藝術(shù)團(tuán)工作了兩年了。在初初加入工作部門,我們便接手了藝術(shù)團(tuán)女生節(jié)的策劃工作,雖然對(duì)策劃工作不甚了解,但在欣哲師兄的幫助指導(dǎo)下我們很快完成了任務(wù)(活動(dòng)最終沒有如期進(jìn)行);有了初步的經(jīng)驗(yàn)后,我們很快就承擔(dān)起舞蹈專場藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出策劃工作,出了《雨季·大學(xué)》、《我們的故事》兩個(gè)方案,受到了老師的表揚(yáng)(活動(dòng)最終也沒有如期進(jìn)行);之后參與在學(xué)校本部舉辦的“建黨85周年歌唱比賽”準(zhǔn)備及后臺(tái)工作;在新的學(xué)年中,我又參與大一新生的“軍訓(xùn)慰問演出”后臺(tái)工作;之后參與藝術(shù)團(tuán)招新及面試工作,并參與了之后的黨員部招新當(dāng)天的活動(dòng);最成功的還是“青春旋律,舞蹈大賽”,參與當(dāng)中多次的商討到定稿,到最后的活動(dòng)當(dāng)天工作,最終活動(dòng)順利完滿進(jìn)行,所有的付出都是值得的。

          篇6

          作為一名堅(jiān)持在一線的數(shù)學(xué)教師,我非常重視學(xué)習(xí),因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好地工作。干到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前沿。幾年來,我經(jīng)常暗示自己多看書,用教育理論武裝自己的頭腦。于是,我閱讀了大量的教育教學(xué)方面的書籍,如:《福建教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教育隨筆》《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》等;我還通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);另外,我積極參加各級(jí)教育部門組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),如2018年12月1—3日參加福建省第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì);2018年4月3-4日參加全國第五屆“相約名師、聚焦課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),同年3月26日-7月9日參加泉州市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)等。通過一系列的學(xué)習(xí),促使我的教學(xué)理念不斷更新,對(duì)新課程理念的感悟不斷加深。

          二、“勤探索”—— 科研能力進(jìn)一步提高。

          多年來,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,形成了自已的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)中,我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流,提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)生中開展自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自與同伴的交流,促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)教學(xué)基本功的同時(shí),我深深感到,要有好的教學(xué)效果,光有扎實(shí)的教學(xué)基本功還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變,逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,我不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷探索新的教學(xué)方法,由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”,由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”,不斷嘗試激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性,努力使自己的課堂教育趣味橫生、生機(jī)盎然,努力使學(xué)生學(xué)得輕松,效果實(shí)在。15年來,我多次在鎮(zhèn)級(jí)范圍開公開課、示范課。其中,XX年4月執(zhí)教《什么是面積》參加鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng);XX年4月執(zhí)教《分一分》一課參加晉江市小學(xué)“教壇新秀”課堂教學(xué)評(píng)選;XX年11月承擔(dān)骨干教師鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)展示活動(dòng),課題為《正負(fù)數(shù)》;2018年3月承擔(dān)鎮(zhèn)學(xué)科名師培養(yǎng)對(duì)象教學(xué)展示活動(dòng),課題為《游戲公平》。

          為使自己的課堂教學(xué)和本校教師的教學(xué)能夠逐漸跟上時(shí)展的脈搏以及新課程改革的需要。我在做好個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí),盡心盡力指導(dǎo)好青年教師的教育教學(xué)及教科研工作,如2018.5指導(dǎo)黃寶治老師在鎮(zhèn)“城鄉(xiāng)互動(dòng)攜手共進(jìn)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)中,執(zhí)教《認(rèn)識(shí)角》一課,效果良好;2018.6指導(dǎo)孫寶婷老師參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀錄像課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)等?;诮涛k領(lǐng)導(dǎo)厚愛,也是對(duì)我工作的肯定,XX.9承擔(dān)鎮(zhèn)五年級(jí)數(shù)學(xué)科培訓(xùn)講座活動(dòng);XX年秋承擔(dān)英林鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng);2018年秋承擔(dān)英林鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

          三、“勤總結(jié)”-—科研成果進(jìn)一步突顯。

          篇7

          我自擔(dān)任****信用社主任以來,對(duì)近幾年***農(nóng)村信用社的經(jīng)營狀況進(jìn)行了認(rèn)真分析,深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村信用社之所以始終在經(jīng)營困境中排徊不前,其關(guān)健原因就是沒有科學(xué)系統(tǒng)的工作思路,信用社要發(fā)展關(guān)健要解決如下問題:(一)職工信心的問題。歷史包袱、外部環(huán)境、員工等都給職工增加了無形的壓力,有的職工產(chǎn)生了畏難情緒。因此,在工作中我教育職工要正確對(duì)待困難,克服畏難情緒,樹立信心,變“讓我發(fā)展”的觀念為“我要發(fā)展”的觀念,農(nóng)村信用社才能走出困境。(二)觀念的問題。牢固樹立“以人為本”的觀念、科技先學(xué)的觀念、貸款興社的觀念。(三)務(wù)實(shí)的問題,務(wù)搶抓機(jī)遇之實(shí),務(wù)只爭朝夕之實(shí)、務(wù)爭創(chuàng)一流之實(shí)、務(wù)科學(xué)管理之實(shí),我們經(jīng)常開展思想政治工作,對(duì)職工進(jìn)行愛崗勤敬業(yè),“愛社如家、社興我榮、社哀我恥”的教育,充分調(diào)動(dòng)職工吸收存款的積極性,人人都站在信用社生存與發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)和對(duì)待存款工作,不論份內(nèi)份外,班上班下,都把動(dòng)員和吸收存款做為自己義不容辭的責(zé)任。

          二、樹立“貸款興社”觀念

          存款是基礎(chǔ),貸款是關(guān)鍵,****信用社信貸資產(chǎn)少,質(zhì)量差,歷史包袱沉重,抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱。我們加強(qiáng)了信貸責(zé)任機(jī)制建設(shè),對(duì)信貸運(yùn)行過程進(jìn)行管理和監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行貸款“三查”制度和貸款責(zé)任AB制,從根本辦法,把新增貸款收息率和盤活貸款任務(wù)完成情況與職工的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。把每個(gè)信貸人員的經(jīng)濟(jì)利益,各種榮譽(yù)、福利待遇同貸款運(yùn)行質(zhì)效的好壞緊密的結(jié)合起來,以增強(qiáng)信貸人員的責(zé)任心、使命感,充分調(diào)動(dòng)他們管好、放好、收好貸款的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從源頭上扼制貸款質(zhì)量的下降,確保信貸資產(chǎn)安全性、流動(dòng)性、盈利性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在全體員工走村串戶,早出晚歸的共同努力下,2009年不良貸款下降了***萬元,實(shí)行了“包放、包收、包效益”的終身責(zé)任追究制管理辦法,使信貸資金步入一個(gè)良性循環(huán)軌道。各項(xiàng)貸款累計(jì)投放***萬元,到期貸款本息收回率達(dá)95%以上。

          篇8

          19xx年,我從xx局xxx的崗位上退下來,x年來,本人發(fā)揮余熱、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn),先后被xxx政府聘為廉政監(jiān)督員、xxx公園建設(shè)籌備組負(fù)責(zé)人、xx老人活動(dòng)中心主任,還參加了xxx近年來大部分的公益事業(yè)建設(shè),組織過多次的群眾性活動(dòng)。在群眾眼里,我是個(gè)愛管事兒的人。自xxx流動(dòng)人大代表小組成立后,我雖然不是鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)代表,但每一次小組學(xué)習(xí)、每一回議政活動(dòng),我都參加,并且參與討論,為解決群眾困難四處奔走。新區(qū)開發(fā)后,由于政府資金困難,路燈設(shè)置不足,群眾反映強(qiáng)烈,我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了光明的使者,我來回奔走于政府與xxx之間,最后落實(shí)了xxxx多元資金,不僅使新區(qū)的路燈亮了起來,還在一些僻靜處設(shè)置了通宵路燈,方便了群眾的生活。

          在鄰居眼里,我是個(gè)積善好施的人。俗話說:“遠(yuǎn)親不如近鄰”。因此鄉(xiāng)里鄰居有什么困難,我們都會(huì)熱心互幫互助,互相尊重與寬容,互相團(tuán)結(jié)。從未因小事吵,大家一向都小事講團(tuán)結(jié),大事講風(fēng)格,鄰里之間和睦相處、團(tuán)結(jié)有佳,遇上在經(jīng)濟(jì)上有困難時(shí)大家都可以解囊相助。19xx年夏天的一個(gè)傍晚,我發(fā)現(xiàn)新區(qū)路上圍了一圈人,撥開人群一看,只見一個(gè)臉色土灰的40多歲畬族婦女癱坐在地,而手臂卻腫得象竹筒似的。經(jīng)了解,這位可憐的婦女遭毒蛇咬后,因無錢上醫(yī)院,眼看著在這兒等死了。我迅速向周圍群眾打聽,得知xxx有位蛇醫(yī)醫(yī)術(shù)高明,當(dāng)即雇了一輛柴三機(jī),又掏出袋中僅剩的50元錢塞給那位畬族婦女,并讓司機(jī)送她到蛇醫(yī)處治療。由于及時(shí)搶救,那位婦女才幸免于難。

          在老人眼里,我是個(gè)會(huì)做事的人。xxx公園,從90年代初開始籌建,但因種種原因,到19xx年還只建成魚池一個(gè),19xx年6月,我被推舉為公園籌備組負(fù)責(zé)人。半年來,我四處奔走,主動(dòng)爭取市、縣有關(guān)單位的支持和幫助,市人大、縣人大、財(cái)政局、交通局等單位共資助xx萬元用于公園建設(shè)。為了把公園建設(shè)好,我還請(qǐng)來了建委的同志,對(duì)公園進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì),投資了xx萬多元,灌注了水泥路面,建成了地?cái)S球場等場所,使公園初步形成了集學(xué)習(xí)、娛樂、休閑與一體的活動(dòng)場所。

          在家人心中,我是可親可敬的人。在家中,我能夠起一個(gè)家長的表率作用教育好自家的子女,在單位要尊敬領(lǐng)導(dǎo),在家要尊敬父母,在社會(huì)要尊敬一些老同志,不要恃強(qiáng)凌弱,同時(shí)我自身也能夠做到與老伴和睦相處。在生育方面堅(jiān)持生男生女都一樣的社會(huì)新型婚育觀,做到家庭成員之間關(guān)系融洽和和美美,家庭美滿幸福。

          篇9

          自從xxxx年我調(diào)入江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來,我始終本著激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)綜合素養(yǎng)的目標(biāo),在課內(nèi)通過觀察、動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)整理、總結(jié)分析等科學(xué)探究的基本過程,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)基本研究方法,掌握科學(xué)知識(shí)。同時(shí),為了擴(kuò)大學(xué)生的科學(xué)知識(shí)面,更全面的提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),豐富學(xué)生的科學(xué)見識(shí),我不僅在課內(nèi)添加多種課外元素,課外利用“快四”做學(xué)科報(bào)告、周末帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)人物訪談、各類場館參觀,假期帶領(lǐng)學(xué)生和家長野外考察實(shí)踐等多種方式,點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的激情,發(fā)揮家校合作的力量,正確引導(dǎo)家長和孩子處理科學(xué)素質(zhì)和文化素質(zhì)之間的關(guān)系,挖掘每一個(gè)學(xué)生的興趣特長,鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立家庭實(shí)驗(yàn)室,在學(xué)校里建立植物研究小組、模型制作小組、化學(xué)研究小組、天文觀測(cè)小組,地質(zhì)考察小組等多個(gè)興趣小組,努力喚醒孩子孩子對(duì)于未知世界的好奇心,鼓勵(lì)和支持他們尋找研究事物的方法,為他們的在解決科學(xué)問題提供必要幫助,促使他們?cè)诳茖W(xué)探究中獲得成功,體驗(yàn)到科學(xué)研究的艱苦和喜悅。

          在xxxx年國際天文年的活動(dòng)中,我作為濱江區(qū)唯一的小學(xué)教師,參加了由省教研室組織的天文培訓(xùn),回來后我又精心準(zhǔn)備,給濱江區(qū)的小學(xué)科學(xué)教師做天文科普培訓(xùn),在學(xué)校我利用各種空余時(shí)間給全體學(xué)生進(jìn)行日全食觀測(cè)培訓(xùn),組織近400多人的家長和學(xué)生,一起在學(xué)校見證百年一遇的日全食奇觀,在我和沈頡老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們目的明確:有觀測(cè)日全食期間溫度變化的,有觀測(cè)動(dòng)物行為是否異常的,也有觀測(cè)太陽花等植物的變化,還有學(xué)生組成小隊(duì)調(diào)查社區(qū)內(nèi)天文科普知識(shí)的……功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過嚴(yán)密的組織和各方面的配合,學(xué)生撰寫的科學(xué)論文達(dá)到150余篇、拍攝的日全食照片、視頻容量多達(dá)2g。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們還專門對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行了篩選和修改,添加了家長感言等內(nèi)容,編寫成《江南.天文???,受到了家長們的極大歡迎和贊賞,其它兄弟學(xué)校也紛紛贊嘆我們的效率之高和活動(dòng)開展出色。在省教研室組織的國際天文年的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中,我們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目中都獲得了一、二、三等獎(jiǎng),小學(xué)部和初中部同時(shí)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),而我本人也獲得了省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。同時(shí),我還帶領(lǐng)了先后帶領(lǐng)車模隊(duì)、航模隊(duì)、天文社團(tuán)參加了XX年杭州市科技節(jié)的各項(xiàng)比賽,也獲得了多個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。在我的努力下,五年級(jí)有10人入選了學(xué)校第一批學(xué)校少科院院士。

          在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的方面,我始終努力做到高效高質(zhì),作業(yè)量少而精,特別著重引導(dǎo)孩子建立科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。我根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)不同,引導(dǎo)學(xué)生向多方面發(fā)展。比如,八班金書琪同學(xué)喜歡化學(xué),對(duì)化學(xué)中各種元素非常感興趣,我在肯定的同時(shí)給予鼓勵(lì)和方法上的引導(dǎo)。從此,他對(duì)化學(xué)更加癡迷了,不僅會(huì)記憶元素周期表中的全部元素名稱和寫法,而且還逐漸了解了大部分元素的性質(zhì)特點(diǎn)。接著,利用課間優(yōu)秀時(shí)間,在實(shí)驗(yàn)室羅老師和我的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了操作各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,并且動(dòng)手操作了不少化學(xué)實(shí)驗(yàn)。不僅如此,在我的建議下,他還逐漸購買了燒杯、試管、顯微鏡等儀器,在家里辦起了家庭實(shí)驗(yàn)室,在班內(nèi)倡導(dǎo)起背誦元素周期表的風(fēng)氣,使得八班很多孩子都已經(jīng)記住了元素周期表前20位元素。在此基礎(chǔ)上,我也趁熱打鐵,不僅給學(xué)生推薦了《在課堂上聽不到的化學(xué)傳奇》等書籍外,還利用各種空余時(shí)間,給學(xué)生觀看不少化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻,大大地滿足了孩子們的胃口和好奇心,很多孩子都躍躍欲試,想要探索的興趣異常濃厚。在這種氛圍的作用下,我所教授的四年級(jí)八個(gè)班279名學(xué)生中,優(yōu)秀率分別達(dá)到了82%、71%。合格率均為100%。

          篇10

          學(xué)生是教師這一職業(yè)生存的土壤。用顏教師自己的話說,雖然今年他已四十二歲,但就愛和孩子們?cè)谝黄?。其?shí),孩子們也喜歡與顏老師在一起。每天剛來到學(xué)校,他的身邊就會(huì)很快圍滿學(xué)生,或是幾句簡單的相互問候,或是師生之間的相互問答,內(nèi)容涉及生活學(xué)習(xí)中的方方面面。對(duì)于學(xué)生的提問,顏教師總是能夠耐心地給予解答,盡可能地讓每一個(gè)提問的學(xué)生得到滿意的答案;對(duì)于顏老師提出的問題,孩子們也毫不避諱,因?yàn)?,孩子們?cè)缫寻阉?dāng)作了自己的貼心人,他們?cè)敢夂皖伬蠋熡眯膩斫涣?。也許正因?yàn)槿绱?,顏老師才可以知曉每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)甚至一些家事,而學(xué)生們也特摸顏老師的脾氣,知道怎樣做能讓他高興。當(dāng)然,孩子們更愛上顏老師的課。他們會(huì)在上課前早早準(zhǔn)備好上課的用品,然后,幾個(gè)學(xué)生跑到辦公室請(qǐng)老師上課。下課的時(shí)候,學(xué)生們很愛“粘著”顏老師不放,問這問那,讓顏老師難以脫身。顏老師怕耽誤了學(xué)生的其他課程,給自己做了規(guī)定:上課前一分鐘走進(jìn)教室,下課后一分鐘走出教室。即便如此,仍會(huì)有幾個(gè)學(xué)生利用老師走出教室前的這極短的時(shí)間與老師交流。一個(gè)學(xué)生說:“老師,你的課講得太精彩啦!”顏老師淡淡一笑:“孩子,不是老師的課講得精彩,是你聽得太投入啦?!庇忠粋€(gè)學(xué)生問:“老師,只有‘類地行星’上才可能有生命嗎?”“‘類地行星’?”顏老師有點(diǎn)驚訝,“這也不一定,你可以自己研究一下嘛!”顏老師瞅了學(xué)生一眼,抽身而去,因?yàn)殡m然他很喜歡和孩子在一走,但是“下課后一分鐘走出教室”的規(guī)矩不能破。

          有人對(duì)做教師這一職業(yè)的人說過,如果學(xué)生喜歡上了你,你的教育就成功了一大半。而若真要讓學(xué)生喜歡上你并不像說說話這樣容易。不過,你完全可以借鑒顏老師的做法,那就是時(shí)刻保持一顆童心,常和孩子們?cè)谝黄稹?/p>

          他愛把簡單的事情復(fù)雜化

          大多數(shù)人喜歡把復(fù)雜的問題簡單化,因?yàn)槭虑樵胶唵卧胶米觥6伬蠋焻s常常把簡單的問題復(fù)雜化,特別是剛參加工作時(shí)更是如此。比如說,學(xué)校張掛在每個(gè)教室里的“時(shí)間表”、“課程表”、“值日表”,俗稱“三表”。開學(xué)前一天,學(xué)校安排顏老師設(shè)計(jì)一下,本來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒有提出什么要求,按常理,只要能體現(xiàn)“三表”的功能,就算完成任務(wù),可為了讓“三表”更加整齊統(tǒng)一,實(shí)用美觀,顏老師幾易其稿,換來的是徹夜未眠;為了使同事的鄉(xiāng)公開課能夠上得更好,顏老師放棄了午休時(shí)間為同事趕畫教學(xué)掛圖——因?yàn)楫嫷膱D更能夠滿足這節(jié)課教學(xué)的需要;為了搞好《小學(xué)生思想品德評(píng)定》實(shí)施試點(diǎn)工作,他整整花了兩個(gè)周的時(shí)間,精心策劃,搞好試點(diǎn),并寫成材料,上報(bào)市局;學(xué)校成立小文學(xué)社、小記者站,領(lǐng)導(dǎo)要他擔(dān)任這個(gè)任務(wù),經(jīng)過三天的深思熟慮,小廣播站有聲有色地辦了起來。再說有一次開家長會(huì)的事。那一年,由于種種原因,顏老師所教的班級(jí)一直沒有召開家長會(huì),好容易等到放暑假前才有了一次開家長會(huì)的機(jī)會(huì),按理說,家長會(huì)上,總結(jié)一下學(xué)校和班級(jí)一年來的工作,再布置好暑假工作特別是安全方面就可以了吧??深伬蠋熡彩侵v了近兩個(gè)小時(shí),他除講了學(xué)校統(tǒng)一布置的內(nèi)容外,還講了很多其他方面的事情。如,學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全問題,家長管教孩子問題,學(xué)生請(qǐng)假問題,對(duì)待特殊學(xué)生學(xué)期初家長應(yīng)告知老師的問題,等等很多應(yīng)該是新老師與家長在學(xué)期初見面會(huì)上溝通的事情。其實(shí),雖然這一年沒有開家長會(huì),但這些工作顏老師已經(jīng)通過其他形式做過,大可不必在這次會(huì)上再次叮囑??深伬蠋熅褪窍矚g這樣做。他說,雖然下一學(xué)年,我不一定還擔(dān)任這個(gè)班的班主任,但這些話對(duì)孩子是有利的,對(duì)孩子有利的事,我們有什么理由不做呢?再說說顏老師的備課。顏老師備課從來不用他人的現(xiàn)成教案,他除了像教案中的“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點(diǎn)”等項(xiàng)目“抄一抄”《教參》外,像“教學(xué)難點(diǎn)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”之類就靠自己分析劃算。至于“教學(xué)過程”的設(shè)計(jì),顏老師更是從來不照搬別人的——在手寫教案的年代是這樣,在電腦網(wǎng)絡(luò)普及的現(xiàn)在也是這樣。顏老師認(rèn)為,課堂教學(xué)是可以預(yù)設(shè)的,但更是生成的,現(xiàn)成的教案是死的,僅可以用做參考,不如自己編寫的教案好用!以前有位年輕的老師不喜歡“抄”《教參》,就愛“抄”顏老師的教案,她說:“顏老師的教案比那些名師編寫的簡單得多,卻很實(shí)用。” 1

          顏老師就是喜歡這樣地工作,這些復(fù)雜化了的一件件小事磨練了他的意志,使他養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣,這也為他以后刻苦扎實(shí)地搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

          篇11

          當(dāng)時(shí)材料公司正處在初創(chuàng)階段:公司產(chǎn)品不成熟、生產(chǎn)效率不高,產(chǎn)品銷售困難重重。物資部從2011年元月份開始,承擔(dān)起成品發(fā)貨任務(wù)。xx擔(dān)任物資部部長,可是物資部僅有兩名員工。她除了履行部長職務(wù),還承擔(dān)了所有的內(nèi)業(yè)管理和成品發(fā)貨工作。為了完成工作任務(wù),她每天都在工作,沒有休息日,周六周日需要加班,晚上經(jīng)常不能按時(shí)回家,兒子經(jīng)常一人在外面買著吃。想起這些,xx常常也會(huì)心酸落淚,覺得對(duì)幼小的兒子很愧疚。但是領(lǐng)導(dǎo)的重托和強(qiáng)烈的責(zé)任心使得xx堅(jiān)強(qiáng)起來,暗暗發(fā)誓:我要證明,自己可以做得更好!天道酬勤,努力永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)。xx在關(guān)鍵的崗位上發(fā)揮了出色的作用。2011年,公司的銷售業(yè)績大幅度躍升,完成企業(yè)營業(yè)額5690萬元,為年度計(jì)劃3000萬元的189.7%,較XX年增長了13.8倍。實(shí)現(xiàn)了公司成立以來的首次盈利。

          鑒于xx堪當(dāng)重任,2011年年初,公司領(lǐng)導(dǎo)又把營銷部部長的職務(wù)交給了她,負(fù)責(zé)產(chǎn)品的經(jīng)營和銷售。xx思慮再三,接下了這個(gè)工作,心里想:這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,一定要干好!營銷部包括辦事處只有6名員工,需要跑市場,進(jìn)行項(xiàng)目客戶回訪,需要做好南京南站、滬寧城際、石武河北段三個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場服務(wù),還有大量的投標(biāo)資料準(zhǔn)備工作要做。物資部和營銷部的工作質(zhì)量,直接關(guān)系到公司的收益,來不得半點(diǎn)差錯(cuò)。從此,xx身兼物資部部長和營銷部部長兩職,工作更忙了。在上下班路上、下班回家以后,都經(jīng)常能聽到她還在和客戶耐心的商談業(yè)務(wù),和公司辦事處的同志在了解各種情況。xx主要分管現(xiàn)場銷售工作,公司每次交班會(huì)上和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)上,xx談到份內(nèi)的工作,總是如數(shù)家珍。對(duì)工作計(jì)劃安排、落實(shí)、總結(jié)回顧、需要注意的事項(xiàng)總是做到周到、及時(shí)、條理清楚,措施得當(dāng)。功夫不負(fù)有心人,2011年,公司全年銷售外加劑20979噸,乳化瀝青2870噸,其他外購成品銷售1050.1萬元。全年實(shí)現(xiàn)銷售額14353.1萬元,是2011年的252%;新簽合同額達(dá)到24570.6萬元。面對(duì)這個(gè)業(yè)績,xx心里所有的委屈和淚水都化作了欣喜。