高中生學(xué)習(xí)·高考沖刺雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.文責(zé)自負(fù)。作者應(yīng)保證對(duì)其作品享有著作權(quán)，譯者應(yīng)保證其譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權(quán)利，編輯部或其任何成員不承擔(dān)由此產(chǎn)生的任何法律責(zé)任。

b.范圍：包括但不限于學(xué)習(xí)策略、考試技巧、心理調(diào)適等方面的文章。

c.標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。

d.引文引完整的一段話，引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引，句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。

e.摘要盡量寫(xiě)成報(bào)道性摘要，闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性(不少于200個(gè)漢字)；應(yīng)采用第三人稱寫(xiě)法，不要重復(fù)題名中已有的信息。

f.圖、表力求簡(jiǎn)明清晰，墨色要黑，線條要?jiǎng)?，圖中文字、符號(hào)、坐標(biāo)中的標(biāo)值必須寫(xiě)清，并與正文一致。照片要求圖像清晰，層次分明；表格一律采用三線表。圖、表中出現(xiàn)的數(shù)值都應(yīng)標(biāo)有明確的量與單位。

g.本刊實(shí)行雙向匿名審稿制度。請(qǐng)作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail等個(gè)人信息全部放在與正文內(nèi)容相獨(dú)立的首頁(yè)，其它頁(yè)中不應(yīng)出現(xiàn)這些信息。

h.注釋要完整規(guī)范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻(xiàn)題目、出版單位、出版時(shí)間（及雜志出版期號(hào)）、所引內(nèi)容頁(yè)碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯(lián)網(wǎng)的，請(qǐng)注明題名、詳細(xì)網(wǎng)址及訪問(wèn)時(shí)間。

i.論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟P(guān)項(xiàng)目，應(yīng)在首頁(yè)腳注中說(shuō)明，如“基金項(xiàng)目：......基金資助（編號(hào)......）”，并在投稿時(shí)上傳基金證書(shū)復(fù)印件。

j.參考文獻(xiàn)需注明文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年、起止頁(yè)碼；引用期刊文章需注明刊名、年、卷（期）；引用報(bào)紙文章需標(biāo)明出版日期及版次。未發(fā)表的資料請(qǐng)勿列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。

雜志簡(jiǎn)介：

高中生學(xué)習(xí)·高考沖刺（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2006年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《高中生學(xué)習(xí)·高考沖刺》是一本針對(duì)高中生，特別是面臨高考的學(xué)生所編輯的雜志，以提高高中生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)高考的技巧為主要目標(biāo)，內(nèi)容涵蓋了高中各科目的知識(shí)點(diǎn)，以及考試策略和心理調(diào)適等方面。雜志的內(nèi)容豐富多樣，包括最新的高考政策解讀、高考大綱分析、模擬試題解析等，幫助學(xué)生了解高考的最新動(dòng)態(tài)，把握高考的方向。此外，雜志還針對(duì)不同學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入剖析，提供學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。除了學(xué)習(xí)內(nèi)容外，雜志還注重學(xué)生的心理健康，高考不僅是知識(shí)的考驗(yàn)，也是心理的考驗(yàn)，雜志提供了心理調(diào)適的方法和技巧，幫助學(xué)生保持良好的心態(tài)，應(yīng)對(duì)高考的壓力。雜志還邀請(qǐng)了一些高考狀元和優(yōu)秀教師分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，這些經(jīng)驗(yàn)和方法都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果非常有益。雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由一批經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家組成，他們對(duì)于高中教育有深入的了解，能夠準(zhǔn)確把握高考的脈搏，為學(xué)生提供最準(zhǔn)確的信息和指導(dǎo)。作為一本非常有價(jià)值的雜志，它不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試策略，還關(guān)注學(xué)生的心理健康，是一本全面助力高中生應(yīng)對(duì)高考的雜志。