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          甘肅教育研究雜志

          評價信息:

          影響因子:暫無

          總被引頻次:

          甘肅教育研究雜志 省級期刊

          Gansu Education Research
          期刊收錄:

          知網(wǎng)收錄(中)

          主要欄目:

          教育觀察教育前沿教師成長課程教學教育興鄉(xiāng)德育理論管理方略

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          雜志簡介:

          甘肅教育研究雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2021年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          甘肅教育研究雜志反映教師群體真切心聲,助力提高廣大教師的教育教學水平,為辦好人民滿意的教育、加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國貢獻更多“讀者”力量。

          甘肅教育研究歷史收錄

          統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          2022

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021

          在2022年的被引次數(shù)

          33 84

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          6 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.2821 1

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          • 發(fā)行周期:月刊
          • 郵發(fā)代號:54-199
          • 出版地區(qū):甘肅

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