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要聞重點報道人物專題_“雙自”模式的育人方略研究實踐管理班隊_關注心理健康,呵護心靈成長(上)品牌交流銳評隨筆
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b.摘要:論著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以內(nèi),英文摘要250個實詞左右。摘要包括目的、方法、結果、結論4部分,各部分冠以相應的標題,摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應包括文題、文中所有作者姓名(漢語拼音)、單位名稱、所在城市及郵政編碼,其后加列國名。
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d.參考文獻按出現(xiàn)的次序列在文末,并在文中對應位置以右上角方括弧中的數(shù)字表示。詳細參考文獻格式,見往期雜志。
e.一、二、三級標題各占一行,其中一級標題居中,二、三級標題縮進兩個字符且左對齊,四級及以下標題后加句號且與正文接排。
廣東教育·綜合版雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1956年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,是面向全省職業(yè)院校,行政和行業(yè)傳達、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關職業(yè)教育方針政策和成果展示的機關刊和學術交流的會刊。
廣東教育·綜合版雜志融教育新聞宏觀指導、教育教學專題研究、教育改革發(fā)展經(jīng)驗提煉、教育管理創(chuàng)新交流于一刊,旨在加強廣東省職業(yè)教育宣傳工作,反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)實水平,為廣大教師交流職教經(jīng)驗搭建平臺,為教師職稱評審提供學術服務。
雜志被引次數(shù)
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