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評(píng)價(jià)信息：
影響因子：8.51
總被引頻次： 4568
CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬(wàn)方收錄(中)國(guó)家圖書館館藏上海圖書館館藏
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特約專稿新工科研究與實(shí)踐工程教育前沿高等教育改革與發(fā)展高等職業(yè)教育比較高等教育教學(xué)學(xué)術(shù)研究
a.來(lái)稿要求選題新穎、觀點(diǎn)鮮明、資料準(zhǔn)確、說(shuō)服力強(qiáng)，具有一定的學(xué)術(shù)交流價(jià)值。
b.來(lái)稿請(qǐng)注明作者聯(lián)系電話、E-mail，收刊人及詳細(xì)地址、郵編。
c.注釋放置于當(dāng)頁(yè)下（腳注）。注釋序號(hào)用①，②，③……標(biāo)識(shí)，每頁(yè)單獨(dú)排序。
d.正文。論文應(yīng)論點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實(shí)，提供詳細(xì)的分析數(shù)據(jù)與圖表。
e.多次引用同一著者的同一文獻(xiàn)時(shí)，在正文標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào)，并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁(yè)碼。原始語(yǔ)種非英文參考文獻(xiàn)后同時(shí)附相應(yīng)的英文項(xiàng)目，并注明其原始語(yǔ)種。
高等工程教育研究雜志（雙月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1983年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，1992年、1996年、2000年、2004年連續(xù)四屆被評(píng)為“全國(guó)中文核心期刊”，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
面向新工科的遙感實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)集群建設(shè)探索與實(shí)踐
工科學(xué)生參與科技競(jìng)賽的影響因素及機(jī)制研究
新工科背景下學(xué)科交叉建設(shè)研究的國(guó)際比較——以計(jì)算機(jī)學(xué)科為例
產(chǎn)出導(dǎo)向的課程教學(xué):設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)
大科學(xué)范式下頂尖科技人才及其培養(yǎng)模式——基于21世紀(jì)日本諾貝爾獎(jiǎng)井噴現(xiàn)象的分析
國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r與問(wèn)題探析
代爾夫特理工大學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)踐與啟示
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱。該雜志是中華人民共和國(guó)教育部主管，華中科技大學(xué);中國(guó)工程院教育委員會(huì);中國(guó)高教學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì);全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)理工科教改協(xié)作組主辦，國(guó)際刊號(hào)：1001-4233，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：42-1026/G4的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱。
該雜志是一本CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊。它的審稿時(shí)間一般為1-3個(gè)月，影響因子為8.51。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
該雜志由華中科技大學(xué);中國(guó)工程院教育委員會(huì);中國(guó)高教學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì);全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)理工科教改協(xié)作組主辦，辦公地址湖北武漢華中科技大學(xué)內(nèi)，您也可以通過(guò)咨詢客服來(lái)獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
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