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評(píng)價(jià)信息：
影響因子：0.45
總被引頻次： 402
專題·教育質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià)專題·青少年思想政治教育教師教育課程與教學(xué)基礎(chǔ)教育
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雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
奇階CN-p群的分類
關(guān)于本原字的一個(gè)定理
生成高階勒讓德多項(xiàng)式3種方法的比較與應(yīng)用
鋼絲拉拔中的振動(dòng)物理模型
流動(dòng)注射-化學(xué)發(fā)光增強(qiáng)法測定L-半胱氨酸
羥基咔咯鎵(Ⅲ)的合成及熒光性質(zhì)研究
響應(yīng)面優(yōu)化提取黃山獼猴桃多酚工藝研究
異構(gòu)多處理機(jī)環(huán)境下獨(dú)立任務(wù)在線調(diào)度研究
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