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          阜陽職業(yè)技術學院學報雜志

          評價信息:

          影響因子:0.33

          總被引頻次:

          阜陽職業(yè)技術學院學報雜志 省級期刊

          Journal of Fuyang Vocational and Technical College
          主要欄目:

          思想政治研究黨史教育研究高職教育研究高職教學研究技術應用與開發(fā)研究文學與文化研究經(jīng)濟與法律研究本科教育研究基礎教育與中職教育研究

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          阜陽職業(yè)技術學院學報雜志簡介預計審稿時間:1個月內(nèi)

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          c.正文公式的序號一律靠右空兩格,用(1)、(2)、(3)等表示。

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          e.本刊作者文圖責任自負。對于作者侵犯他人版權或其他權利的文字、圖片稿件,本刊概不承擔任何連帶責任。

          雜志簡介:

          阜陽職業(yè)技術學院學報(季刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1991年創(chuàng)刊以來廣受好評,以反映本院職業(yè)技術教育教學和科研成果為主,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,是阜陽職業(yè)技術學院的重要思想文化陣地和學術窗口。

          阜陽職業(yè)技術學院學報歷史收錄

          統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013

          在2014年的被引次數(shù)

          1 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.3333 1

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013

          在2015年的被引次數(shù)

          3 7 9

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1579 0.5263 1

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013

          在2016年的被引次數(shù)

          8 22 20 25

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 2 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1067 0.4 0.6667 1

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013

          在2017年的被引次數(shù)

          2 28 15 19 14

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 0 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0256 0.3846 0.5769 0.8205 1

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2018年的被引次數(shù)

          2 15 26 18 14 4

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0253 0.2152 0.5443 0.7722 0.9494 1

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2019年的被引次數(shù)

          4 31 23 17 19 12 8

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0351 0.307 0.5088 0.6579 0.8246 0.9298 1

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2020年的被引次數(shù)

          6 22 32 10 11 8 7 3

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 1 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0606 0.2828 0.6061 0.7071 0.8182 0.899 0.9697 1

          本刊文章見刊的年份

          2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2021年的被引次數(shù)

          15 38 25 26 8 4 6 6 6

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1119 0.3955 0.5821 0.7761 0.8358 0.8657 0.9104 0.9552 1

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2022年的被引次數(shù)

          6 59 36 14 12 10 8 4 6 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0385 0.4167 0.6474 0.7372 0.8141 0.8782 0.9295 0.9551 0.9936 1

          文章摘錄

          高職學生創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)——基于現(xiàn)代學徒制育人模式的分析

          高職院校教師專業(yè)發(fā)展的實踐品格及其培養(yǎng)

          安徽省某高職院校護生亞健康現(xiàn)況調(diào)查

          高校英語翻譯教學中語塊化教學模式探析

          高職英語閱讀教學中“支架”式教學有效性分析

          大數(shù)據(jù)環(huán)境下高考錄取中個人信息安全問題研究

          大學新生入學教育體系建構(gòu)與實施路徑淺析

          “功能對等”理論下高校校名英譯探究——以合肥本科高校校名為例

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          • 發(fā)行周期:季刊
          • 出版地區(qū):安徽

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