翻譯研究與教學(xué)雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.摘要應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域中常識性內(nèi)容，引言中出現(xiàn)的內(nèi)容不宜寫入摘要；不對論文的內(nèi)容作自我評價；不要簡單重復(fù)題目中已有的信息；不出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、插圖和表格，不引入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)序號。

b.結(jié)論之后，應(yīng)有致謝部分，對國家科學(xué)基金、資助者或支持者、提供指導(dǎo)和幫助者、給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者，表示感謝。

c.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻(xiàn)可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用腳注形式。

d.參考文獻(xiàn)：來稿均應(yīng)有參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物（不含內(nèi)部資料、文件、使用說明書等）。在稿件的正文中依次出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在段末右上角標(biāo)出，按引用的先后順序列于文末。

e.基金項目：基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目，省(部)級以上重大攻關(guān)項目和開放實驗室研究項目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。

f.來稿應(yīng)包括題名、作者署名及通訊地址、作者簡介、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、正文、注釋、參考文獻(xiàn)，并將題名、作者署名及通訊地址、摘要和關(guān)鍵詞。

g.文題應(yīng)做到簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜，不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語，避免使用簡稱，縮寫，化學(xué)結(jié)構(gòu)式，藥品商品名等不規(guī)范的詞語，盡量不設(shè)副標(biāo)題。

h.摘要應(yīng)采用第三人稱寫法，不要重復(fù)題名中已有的信息以及眾所周知的介紹性內(nèi)容,切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，避免出現(xiàn)圖表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。

i.文中圖、表只附最必要的，表的序號和表題置于表上，表格采用三線制（特殊情況例外）；圖的序號與圖題居中置于圖下，圖中文字必須能夠清晰地顯示；請仔細(xì)核對文中表、圖中的數(shù)據(jù)，并注明數(shù)據(jù)來源。

j.作者是指科研內(nèi)容的構(gòu)思，具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的主要貢獻(xiàn)人員，能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負(fù)責(zé)答辯的人員，是論文的法定主權(quán)人和責(zé)任者。作者署名不宜過多，一般不超過8名。

雜志簡介：

《翻譯研究與教學(xué)》雜志是一本專注于翻譯學(xué)科研究與教學(xué)的學(xué)術(shù)期刊，自創(chuàng)刊以來，已經(jīng)成為該領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)交流平臺。該雜志以推動翻譯學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展和教育實踐為宗旨，致力于翻譯理論、翻譯實踐、翻譯技術(shù)以及翻譯教學(xué)等多個方面的研究。雜志的內(nèi)容涵蓋了翻譯理論探索、翻譯技術(shù)研究、翻譯教學(xué)創(chuàng)新等多個方面，為翻譯學(xué)者、教師及實踐者提供了一個分享研究成果、交流經(jīng)驗、探索翻譯邊界的重要平臺。本刊還設(shè)有專欄與評論版塊，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者就翻譯領(lǐng)域的熱點問題進(jìn)行深入探討與評論。

該雜志注重理論與實踐的結(jié)合，鼓勵跨學(xué)科的研究方法，結(jié)合語言學(xué)、文學(xué)、文化研究、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域的理論與實踐，來深化翻譯研究的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用效果。同時，雜志也特別重視翻譯教學(xué)的創(chuàng)新和實用性，旨在提高翻譯教育的質(zhì)量和效果。總的來說，《翻譯研究與教學(xué)》雜志是一本具有廣泛影響力和學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)期刊，為翻譯學(xué)者、教師及實踐者提供了一個重要的學(xué)術(shù)交流平臺，推動了翻譯學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展和教育實踐。