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          電腦迷雜志

          評(píng)價(jià)信息:

          影響因子:暫無(wú)

          總被引頻次:

          電腦迷雜志 省級(jí)期刊

          PC Fan
          期刊榮譽(yù):

          主要欄目:

          卷首語(yǔ)時(shí)事時(shí)話深度視點(diǎn)專(zhuān)題策劃:五育并舉大渡教育風(fēng)采大渡教育風(fēng)采:杏壇風(fēng)華大渡教育研究課改探索班主任之窗五育之光自得心苑

          投稿咨詢(xún) 加急見(jiàn)刊

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          e.各層次標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分層次連續(xù)編碼,一級(jí)標(biāo)題使用1,2,3……;二級(jí)標(biāo)題使用1.1,1.2,1.3……;三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1,1.1.2,1.1.3,……。

          雜志簡(jiǎn)介:

          電腦迷雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2003年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          《電腦迷》主要發(fā)表大中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、職業(yè)教育院校等各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師的優(yōu)秀教育、教學(xué)科研成果、研究生論文等,讀者對(duì)象為國(guó)內(nèi)外教育工作者、高教與普教教師、學(xué)生、研究生等。欄目設(shè)置:時(shí)事時(shí)評(píng)、深度視點(diǎn)、科技視野、教壇視點(diǎn)、課程文化、中職研究、高校視窗、幼兒教育、實(shí)踐探索、名師研學(xué)、教學(xué)探討、教師發(fā)展、教育文摘、書(shū)訊感悟等。

          統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          雜志被引次數(shù)

          雜志發(fā)文量

          年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          2012 2013 2014 2015 2017 2018 2019 2020

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2012年的被引次數(shù)

          2 2 2 3 1 0 3 0 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1429 0.2857 0.4286 0.6429 0.7143 0.7143 0.9286 0.9286 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2013年的被引次數(shù)

          3 7 6 2 2 0 2 3

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.12 0.4 0.64 0.72 0.8 0.8 0.88 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2014年的被引次數(shù)

          0 11 4 3 3 1 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.4783 0.6522 0.7826 0.913 0.9565 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          1 4 2 2 3 2 2 1 0 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0526 0.2632 0.3684 0.4737 0.6316 0.7368 0.8421 0.8947 0.8947 0.9474

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          354 574 5 5 5 3 3 2 1 0

          被本刊自己引用的次數(shù)

          4 27 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.3711 0.9727 0.978 0.9832 0.9885 0.9916 0.9948 0.9969 0.9979 0.9979

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          581 1073 543 4 4 3 1 4 0 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          14 47 36 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.2616 0.7447 0.9892 0.991 0.9928 0.9941 0.9946 0.9964 0.9964 0.9968

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          69 1539 781 348 3 9 4 3 1 0

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 3 0 1 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.025 0.5826 0.8656 0.9917 0.9928 0.996 0.9975 0.9986 0.9989 0.9989

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          0 15 698 353 150 1 1 1 0 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 0.0123 0.583 0.8716 0.9943 0.9951 0.9959 0.9967 0.9967 0.9975

          文章摘錄

          淺談大學(xué)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)C語(yǔ)言教學(xué)改革

          案例教學(xué)在高校計(jì)算機(jī)語(yǔ)言課中的應(yīng)用研究

          職業(yè)院校計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的探索

          計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)中數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)改革探討

          淺析中職計(jì)算機(jī)教育存在的問(wèn)題

          教育信息化背景下對(duì)初中計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考

          淺談多媒體技術(shù)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的問(wèn)題和對(duì)策

          計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀與前景分析

          問(wèn)題答疑

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