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          當代教育論壇·校長教育研究雜志

          評價信息:

          影響因子:暫無

          總被引頻次:

          當代教育論壇·校長教育研究雜志 省級期刊

          Forum on Contemporary Education
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          主要欄目:

          卷首語學校管理學生管理班級管理師資建設教育家思想研究學校管理案例研究專家手記名校長科研課題視窗決策研究改革探索校長參考

          投稿咨詢 加急見刊

          當代教育論壇·校長教育研究雜志簡介預計審稿時間:1個月內(nèi)

          稿件需知:

          a.來稿應反映當前教育研究的熱點、重點與難點問題;論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力;符合學術(shù)規(guī)范;有國家或省級課題基金支持的項目研究成果優(yōu)先刊發(fā);文章字數(shù)不限,歡迎長稿。

          b.范圍:以高等教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育、教育發(fā)展等宏觀研究為重點。

          c.力求簡明、醒目,能準確反映文章主題。中文題名一般以20個漢字以內(nèi)為宜,最好不設副標題,一般不用標點符號,盡量不使用縮略語。英文題名不宜超過10個實詞。中、英文題名含義應一致。

          d.正文:一般應包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分,層次系統(tǒng)為1~3層,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各級標序均左頂格,第2層后空1字距排標題。

          e.圖表應具有自明性,標題和注釋文字須包含實驗對象、方法和條件等內(nèi)容.圖表數(shù)目宜精簡,同一組數(shù)據(jù)不能重復出現(xiàn)在不同的圖表中。

          f.摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號和術(shù)語,也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。關(guān)鍵詞一般選用3~5個敘詞,中英文相一致。

          g.注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明,列于當頁腳注,用①②……標注。(注意:注釋不是引文的參考文獻,引文引用文獻應放在文后參考文獻中)

          h.稿件正文中不得出現(xiàn)作者姓名、工作單位、職務、職稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等個人信息。

          i.論文如為各級基金項目成果,需在首頁以腳注方式注明基金項目名稱及項目編號。

          j.作者向雜志提交作品之前,請確保文章無抄襲等現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)表,文責自負。

          雜志簡介:

          當代教育論壇·校長教育研究(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2007年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

          《當代教育論壇·校長教育研究》雜志是一本致力于提供最新教育理念、分享成功教育經(jīng)驗的學術(shù)期刊,以深入探討和研究當前教育領域的熱點和難點問題為己任,旨在為廣大的教育工作者、校長和學者提供交流與學習的平臺。雜志內(nèi)容豐富多樣,深入剖析當前教育領域的重點問題;同時,還刊登一線教育工作者的實踐經(jīng)驗與心得體會,以及校長管理方面的案例分析。此外,雜志還會定期發(fā)布各類教育資訊和教育政策解讀,以便讀者及時了解行業(yè)動態(tài)。該雜志不僅具有學術(shù)性,更具有實踐性和指導性。通過閱讀該雜志,讀者可以獲得新的教育理念、成功經(jīng)驗以及管理方法,從而提升自己的教育水平和能力。同時,該雜志也為廣大的教育工作者、校長和學者提供了一個展示研究成果、分享經(jīng)驗心得的舞臺。

          當代教育論壇·校長教育研究歷史收錄

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