創(chuàng)新作文·小學(xué)版雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，請(qǐng)勿一稿多投，作者自稿件發(fā)出之日起3個(gè)月未收到錄稿通知，可另行處理。

b.范圍：富有時(shí)代氣息，能夠發(fā)散思維，結(jié)合時(shí)事或記錄身邊的新鮮事物。

c.標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。

d.正文應(yīng)層次分明，在層次標(biāo)碼后，應(yīng)擬定標(biāo)題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號(hào)頂格寫(xiě)，序號(hào)后要空一個(gè)漢字。

e.摘要論著須附中文摘要，重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。采用第三人稱撰寫(xiě)，不用“本文”等主語(yǔ)。

f.統(tǒng)計(jì)學(xué)符號(hào)：按GB3358.1-2009《統(tǒng)計(jì)學(xué)詞匯及符號(hào)》的有關(guān)規(guī)定，一律采用斜體。

g.論文的書(shū)寫(xiě)格式要求：必須寫(xiě)清文章題目、作者、正文、工作單位、電話、地址、郵編；多位作者稿件署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序。

h.本刊注釋和參考文獻(xiàn)采用作者—年份制。文內(nèi)標(biāo)注格式采用括注方式，通常為：（作者，年份：參考頁(yè)碼）。其中，作者、年份是必備項(xiàng)，頁(yè)碼根據(jù)需要進(jìn)行標(biāo)注。

i.參考文獻(xiàn)：著錄作者直接參閱過(guò)的公開(kāi)發(fā)表在報(bào)刊上的文章、公開(kāi)出版的圖書(shū)和在其他媒體上公開(kāi)的文獻(xiàn)，按文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后，在正文中的相應(yīng)位置以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。

j.基金項(xiàng)目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金，教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

雜志簡(jiǎn)介：

創(chuàng)新作文·小學(xué)版（旬刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1962年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《創(chuàng)新作文·小學(xué)版》雜志是一本專為小學(xué)生而設(shè)計(jì)的創(chuàng)意寫(xiě)作雜志，致力于激發(fā)孩子們對(duì)寫(xiě)作的興趣，幫助他們發(fā)展自己的想象力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力。雜志以豐富多彩的內(nèi)容和有趣的寫(xiě)作題材為特點(diǎn)，旨在培養(yǎng)小學(xué)生們的寫(xiě)作技巧和審美觀，引導(dǎo)他們用文字記錄生活、表達(dá)情感、展現(xiàn)自我。雜志擁有豐富的內(nèi)容，提供各種有趣的創(chuàng)意寫(xiě)作題目，幫助孩子們開(kāi)拓思維，勇于表達(dá)自己的想法和感受；刊登小學(xué)生原創(chuàng)故事，鼓勵(lì)孩子們分享自己的故事、經(jīng)歷或想象，促進(jìn)他們?cè)趯?xiě)作中展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性和觀點(diǎn)；提供精選的兒童漫畫(huà)故事，讓小讀者在愉快的閱讀中培養(yǎng)對(duì)畫(huà)面和故事的理解能力，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感；介紹經(jīng)典優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，讓小學(xué)生們接觸到優(yōu)秀的文學(xué)作品，提升他們的審美情趣和閱讀能力；提供寫(xiě)作技巧和指導(dǎo)，幫助小學(xué)生掌握各種寫(xiě)作方法和技巧，提升寫(xiě)作水平；鼓勵(lì)小學(xué)生們積極參與，提供讀者來(lái)信、作品征集等板塊，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的才華，激勵(lì)更多孩子參與到寫(xiě)作中來(lái)。雜志以其生動(dòng)有趣的內(nèi)容、豐富多彩的寫(xiě)作題材和互動(dòng)交流的特色，深受小學(xué)生及其家長(zhǎng)的喜愛(ài)和歡迎。