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研究報告文獻綜述簡報專題研究
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雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
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在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
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被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
新疆高職院校民族團結(jié)教育實踐現(xiàn)狀調(diào)查——以基于四所院校的調(diào)研為例
生涯發(fā)展理論下現(xiàn)代高職院校職業(yè)指導工作的創(chuàng)新性研究
我院校外頂崗實習管理存在的問題及解決對策
中職語文教學的現(xiàn)狀、問題及對策研究
淺議高職會計專業(yè)學生職業(yè)能力的培養(yǎng)
提高高職學生計算機應用能力的思考
淺談《學記》中的教育思想對現(xiàn)代教育的影響
試論《孟子》孝思想的當代價值
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